与主教材的不接近一致。本习题集在注重“三基”的基础上,力求以简洁的语言,重点突出地围绕人体形态结构的内容而展开。本习题集采用A型和B型选择题(分为A1、A2、A3、B1四种题型)、判断改错题、名词解释、问答题、案例讨论和填图等。各种题型均附参考答案。案例讨论可作为PBL(problem based learning)、CBL(easebased learning)教学的素材,为学生自主学习和讨论,教师引导和把握讨论提供参考。案例讨论不仅联系基础医学其他学科也联系临床的相关内容,学生需要查阅相关的文献资料,归纳整理、分析和解释病例所涉及的问题。通过案例讨论,学生主动参与并形成教学互动,不仅能相互启发,而且能提高学生逻辑思维能力和表达能力,有利于学生把所学的知识融会贯通,提高学生自主学习能力、综合分析问题和解决问题的能力。
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