• 小王子(素质版2.0无障碍阅读全译本)/经典名著大家名译 9787100106450
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小王子(素质版2.0无障碍阅读全译本)/经典名著大家名译 9787100106450

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作者(法)圣埃克苏佩里|总主编:闻钟|译者:唐珍

出版社商务印书馆

ISBN9787100106450

出版时间2014-09

装帧其他

开本其他

定价18.8元

货号30073292

上书时间2023-08-02

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
圣埃克苏佩里(1900-1944),法国文学*神奇的作家(他同时是个飞行员,参加过两次世界大战),与伏尔泰、卢梭、雨果同入先贤祠。其经典代表作《小王子》问世后获得一致好评,全球销量超过2亿册,被誉为“人类有史以来*读物”。 译者:唐珍,浙江大学外语学院教授,主要从事法国文学研究及翻译。主要译作有《时光的旅人》,《永恒的孩子》,《语言地理》,《一生》,《蒙田随笔全集》(合作),《苦儿流浪记》等。另外还有诸多法国名家短篇译作发表于《世界文学》等杂志。

目录










十一
十二
十三
十四
十五
十六
十七
十八
十九
二十
二十一
二十二
二十三
二十四
二十五
二十六
二十七
附录
自由与责任——解读《小王子》的生命哲学
寻找永恒的爱的真理——《小王子》主旨讨论
在星群中找到的真理——解读《小王子》
寻自我灵魂归属的心路历程——解读《小王子》
《小王子》对青少年道德品质的塑造作用
永远的童话——有感《小王子》
破译《小王子》的密码
延伸阅读
本书名言记忆
读书笔记
雾中的孩子、鸽子和花朵
主要人物关系
品读思考

内容摘要
 《小王子(素质版2.0无障碍阅读全译本)》是作家安东尼德圣埃克苏佩里于1942年写成的法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。
书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。素质版经典名著,让学生有价值的阅读,培养一生有用的品质。 

精彩内容
 一
  在我六岁时,有一次,在一本描述原始森林的书里,我看到一幅精彩的图画。书名叫《亲身经历的故事》,画上是一条蟒蛇,正在吞噬一只巨兽。下面就是复印出来的这幅画儿:  书中说:“蟒蛇不加咀嚼,整吞它的猎获物。接下来它再也不会动弹,睡上六个月来消化这些食物。”  我对森林中的冒险奇闻想了很久,于是拿起我的彩色铅笔,画出我的第一幅画——我的第一号绘画作品。画面是这样的:  我把我的杰作拿给大人们看,问他们我的画是不是让他们感到害怕!
  他们回答我:“一顶帽子有什么可怕的?”  我画的不是一顶帽子,而是一条正在消化大象的蟒蛇。于是我只好把大蟒肚子里的东西画出来,让大人们看懂。大人们老是要让人解释。我的第二号作品是这样的:  大人们建议我把那些透明和不透明的蟒蛇画丢开,把兴趣放到地理、历史、算术和语法上去。就这样,六岁时,我就把绘画这个了不起的职业放弃了。我的一号和二号作品没有成功,这让我泄气。大人们自己什么都弄不懂,总是让孩子们给他们讲来讲去的,真够累的。
  所以我只好另外选择一个职业,于是我学会了开飞机。我几乎飞遍了全世界,地理知识确实帮了我大忙。我学会了一眼就辨认出这是中国,那是亚利桑那州。假如夜里迷失方向,这些知识特别有用。
  这样,在我的一生中,跟许多正经人有了不少接触。我同那些大人们生活了很长时间,仔细观察他们,可是几乎没有改变我对他们的看法。
  当我遇到一个看来挺明白的大人时,我就拿我一直保留着的那张一号作品来做实验,我想知道他是不是真的看懂了。但是他们总是回答说:“这是一顶帽子。”于是我就不跟他谈什么蟒蛇啦,原始森林啦,星星什么的了。我迁就他的理解力,只跟他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带一类的话题。于是,这个大人就很高兴结识了一个如此通情达理的人。
  二  我就这么孤独地生活着,没有一个可以讲真心话的人,直到六年前我在撒哈拉沙漠(世界上除南极洲之外最大的荒漠,几乎占满非洲北部全部,占全洲总面积的四分之一。东西约长四千八百公里,南北在一千三百公里至一千九百公里之间,总面积约九百零六万五千平方公里)遇到飞机故障的时候。那次我发动机里的某个部件坏了,由于飞机上既没有机械师也没有乘客,我只好独自试着对付那次复杂的修理工作。这可是个生死攸关的问题,因为我带的水只够喝一个星期的。
  头一晚,我在沙漠上就地而卧,待在那个远离人迹的地方,比那些乘木筏漂泊在大海上的遇难者还孤独。所以,你们可以想象,当黎明时分一个轻柔而奇特的声音把我唤醒时,我有多么惊讶!那个声音说:  “请您……给我画只绵羊吧!”  “嗯?”  “给我画一只绵羊……”  我像遭雷击一般跳了起来,使劲揉揉眼睛,环顾四周,一个非同寻常的小人儿正庄重地注视着我。这儿有一张我后来为他画出的最成功的画像,但是它当然远不及他本人那么出色。这不是我的错,在绘画这个行业里,大人们在我六岁时就让我泄气了,何况除了画那些不露出内脏和露出内脏的大蟒,我根本没学过画画儿。
  我瞪着眼睛,惊异地看着冒出来的这个小人儿。别忘了,我可是待在远离人迹的地方呢。可这个小家伙一点儿也不像是迷了路,也没有饥渴和疲惫不堪的样子,更没有丝毫恐惧。没有任何迹象表明这是一个迷失在旷野荒郊、不食人间烟火的孩子。我缓过神来,终于开口对他说:  “你在这儿干什么呢?”  他好像是在说一件重大事情一样,轻轻地重复了一遍:  “请您……给我画只绵羊吧……”  面对令人慑服的神秘事物时,人是不敢不服从的。在这片渺无人烟的沙漠上,我冒着生命危险,竟然从口袋里掏出一张纸和一支钢笔,这个举动看起来真荒唐。我同时还想到,我只学过地理、历史、算术和语法。
  于是,我没好气地对他说,我不会画画儿。他却说:  “没关系,就画一只绵羊。”  由于我从来没有画过绵羊,我就把我画过的两幅蟒蛇画里的一张又为他重新画了一遍,就是那幅没有画出内脏的大蟒图。听到那个小人儿的反应,我傻眼了。
  “不,不,我不要一头大象待在蟒蛇肚子里。蟒蛇太危险,大象又太大了。我家很小,我要一只绵羊,给我画一只绵羊吧。”于是我只好画了一只绵羊。
  他仔细地看了看,然后说:  “不好!这只绵羊是头病羊,再给我画一只。”  我又画了一只。
  我的小朋友善意地笑笑,十分宽容地对我说:  “你看看,这不是一只绵羊,是只公羊,还长着角呢……”  于是我再画了一张。
  可是这一张也像前面几张一样被否定了:“这只羊太老了,我要一只活得长久一点儿的羊。”  我没有耐心了,因为我还急着要拆检飞机的发动机呢,于是我草草地勾勒这么一张,对他嚷道:  “这是只箱子,你要的羊就在里面。”  谁知这个小鉴赏家看了后竟欣喜若狂地说:  “我要的就是这张!你认为这只羊要吃很多草吗?”  “为什么要问这个?”  “因为我家很小……”  “足够养它了,我给你画的是只小绵羊。”  他低下头看着这幅画说:  “没有你说的那么小吧……瞧,它睡着了……”  我就这样认识了小王子。
  ……

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