听风村:::

在贵州的偏远山区有这样一群孩子，因为父母常年在外打工，他们被遗留在原地漫游式地生长。由于生活条件艰苦，他们没有保暖的棉鞋过冬，没有可口的饭菜饱腹；他们每天奔跑在崎岖的山路上上学，在结了无数个疙瘩的黄麻绳上跳跃翻飞……支支教老师安安的到来，以母性的温柔与关怀填补了孩子们渴望被关注、被认可的情感缺口，用爱的力量轻轻打开孩子们封闭的心门。在安安的陪伴下，孩子们开始悄悄地改变，他们对知识充满了渴望，对未来充满了希冀，他们有了大大的梦想……

海嫫（1968.2—2021.7）

原名王金霞，山东烟台人。中国作家协会会员，贵州文学院签约作家，北师大中国□□阅读提升计划项目专家。著有《海嫫短诗选》《会飞的喔喔嗝》《布偶小镇的诗》《藏着故事的二十四节气》《鱼腿撑天》等作品，参与编写大型□□广播剧《飞飞的梦想》。系列童诗《长大的味道》获贵州省专业文艺奖“中国梦”主题文艺创作优秀奖。

1有条马路叫“马路”2山那边飘出白裙子3关于“仙女”的传说

4比一阵风还轻的名字

5最美的房间

6会打噗鼾的猪

7新老师来啦

8姚贝贝忍无可忍了

9愿赌服输

10倒霉的姚梅

11“炸”得头晕眼花

12枫香树女人

13春天里的新娘

14妈妈的乐趣

15芦笙一直在院坝里唱

16也许地球上所有的孩子……

17七幺是条老狗

18星期一的晚上

19风送来的哥哥

20第一份礼物

21虽然……但是……22听风村没有蜘蛛精

23网是很神奇的东西

24七幺离家出走

25神奇的粘鼠贴

26开花的黄麻绳

27天大的秘密

28快乐的自来水龙头

29胭脂萝卜

30米酒有点甜

31很拉风的方便面

32我的作业肯定不会错

33二十个兄弟在打架

34教师办公室里乱成一锅粥

35三棵普通的树

36姚大良无影无踪了

37爸爸很大很大

38拎着竹条走马上任

39吵闹的学前班

40世界或许还小

41打定主意远行

42喜欢这个怀抱

43松鼠真住在松树上

44南瓜汤很有威力

45我有一封信

46草尖儿低低地起落

47等待彩虹出现

48爷爷的老云梯

49其实猫耳朵草也挺漂亮的

50你住在一座庙里

51储备过冬

52这一次逃不掉了

53一个崭新的名字

54姚雷的假设

55天气真是很奇怪

56小鸡叫呀叫呀就长大了

57孙悟空的一个跟头

58我在和自己捉迷藏

59银杏树叶铺天盖地地黄过之后60姚雷有些不服气

61超级无敌大大梦

62是永远的好朋友

63有只鸭子叫“大将军”

64住在一句歌词里

65停电啦

66一个小小的心愿

67姚雷上墙啦

68妈妈走丢的孩子

69网原来是这样的

70姚亮亮画了个妈妈

71有一副风火轮就好

72送你一株节节草

73原来是这样啊

74我希望自己是老鹰75吃着苞谷花发呆

76下冻雨啦

77小猫的名字叫“谣言”

78听风村的升旗队

79春天走了还会来

1有条马路叫“马路”

自从家门口的路变成了水泥路面，并沿着路边画上了白色的分界线之后，姚贝贝就觉得听风村有点不再是原来的听风村啦。他的脑子里突然冒出一个奇怪的想法：现在，整个听风村里的孩子们放学后，都应该像小兔子一样蹦蹦跳跳地回家，那一定是件很有趣的事情！

道路变平坦了当然是好事，但是姚贝贝总认为这条路有一点十分不合理，那就是每一个十字路口或者丁字路口的横线叫作“斑马线”。整个听风山里，从来没有出现过斑马，为什么还要在道路上画出许多斑马线呢？如果能画成松鼠线、臭鼬线，或者黄鼠狼线什么的，那就更像听风村自己的路了。其实，这些路口的横线应该更像躺下的木头梯子。

姚贝贝想着想着，就忍不住笑了。姚贝贝喜欢笑，可他不愿意随便和别人搭话，所以这些想法一直藏在心里，成了不大不小的秘密。

关于这条路名字的来历，可是一件挺有意思的事情。

据说，刚修完路的时候，有一群拿着画夹、画笔的大学生来到村里，他们指着这条路，问赶着羊群的姚四：“大叔，请问这条路叫什么路？”

姚四听到这样的称呼有些没反应过来：唉，城里的娃娃都是什么眼神？我有那么老吗？不过，偶尔当一下大叔的感觉也不错。他忍住笑，稍一迟疑回答：“马路。”

这下该换作那群大学生迟疑了：“就叫‘马路’吗？”姚四果断地回答：“当然，就叫‘马路’！”“那这条河呢？”

“在马路旁边，当然叫‘马路河’呗。”姚四假装漫不经心地回答。

后来，村主任姚建雄说，那群大学生把村里这条路和河流画进图画里，然后就上了报纸，题目就叫作《听风村叫作“马路”的马路和马路旁的“马路河”》。

就这样，原本没有名字的路，突然有了名字，而且入了画，上了报纸，听风村还没有这么风光过呢！村里人就真的把那条从山外伸进来的马路叫作了“马路”，而那条穿过村子、流了几辈子的母猪河，也就从此改名为“马路河”了。

之后，姚四每次讲到这里，都会咂着嘴，露出吃了棉花糖一样的甜笑。

还听说，村主任姚建雄把那张报纸藏得严严实实的，除了给姚四马马虎虎地瞄了几眼之外，再也没给外人看过。

姚四虽然比姚贝贝大不了几岁，可按辈分姚贝贝要称呼他“叔叔”，在听风村很多事情可以乱套，但是辈分是绝对不能乱套的。

其实，姚贝贝也说不清楚，自己和姚四到底算不算好朋友。正午的太阳有些暖洋洋的。姚四赶着羊群路过枫香树的时候，踹了一脚树干，仰起脸冲着树梢喊：“小子，可使劲抱好……

本书基于作者在贵州支教的真实经历创作。作者海嫫以农村留守儿童现象为背景，将目光聚焦于远离城市现代文明的封闭乡村，通过讲述支教老师安安进入听风村后发生的一系列故事，展现了以姚雷为代表的留守儿童的生活与成长。为了改善家庭生活，越来越多的农村青壮年劳动力在经济收入与子女教育的取舍之间，还是选择离开世代栖居的土地，到陌生的城市务工谋生。这使得父母的社会化作用缺失，导致孩子的情感生活出现一定的缺陷。在本书中，作者将目光投向这些孩子，用诗意的笔触观照当代乡村教育现状，展现了对未来乡村教育的热忱与守望。