新概念二胡教程 二胡启蒙教学综合音乐素养课 民族音乐 新华正版
"铺线装 二胡启蒙 音乐立体思维 源自教学实践 "
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作者作者
出版社北京体育大学出版社
ISBN9787564434472
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
开本16开
页数240页
字数360千字
定价59元
货号xhwx_1202460933
上书时间2023-09-19
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主编：
一本“沉浸式”教学的书，书中每一首练曲都是多声排，有着严谨的和声结构。学生全身心参与在协作的多声部音乐中。从小培养音乐立体思维，同时拓展多方面综合素质。因此这是一本二胡教学改革的教材，相信时间会验证这一点。
目录：
章 二胡起步教学
课 二胡基础知识（图文）诠释
（一）二胡各部位名称图2
（二）二胡的保护和使用4
（三）二胡演奏姿势4
（四）怎样持琴5
（五）持弓与运弓姿势图6
（六）运弓方7
（七）持弓用力方8
（八）运弓的角度9
（九）持琴与按指姿势图10
第二课 乐理常识与二胡学“要诀”
（一）乐理常识11
（二）二胡学“要诀”13
第三课 d调（15弦）空弦发音与运弓练
（一）空弦练
空弦练15
拨弦歌16
（二）基本节拍空弦练
练曲16
（三）空弦节奏与休止练
练曲17
第四课 空弦基本练
（一）空弦练
练曲18
（二）混合节拍练
练曲（ⅰ-ⅳ）19
（三）分弓换弦练
练曲21
猪八戒吃西瓜21
圆舞曲22
（四）连弓换弦练
练曲（ⅰ-ⅲ）22
第五课 乐曲
找朋友24
对话24
布谷鸟24
吹军号25
小象25
高傲的长卷毛25
春天来了26
找朋友26
军号27
叫阿加特的鹅27
两只老虎28
伦敦大桥28
我们的小伙伴来了29
摇篮曲29
第六课 外国乐曲
英国海员之歌30
空弦不同弓练30
三拍子练31
欢乐歌31
春天好32
布娃娃弹琴32
海萨·卡特琳娜33
安杜尔卡33
第二章 d、be、f调上把位基础练
第七课 d大调上把位音准、节奏综合练
（一）左手按指提示35
（二）左手（1-6）六度内按指音准练
食指练（ⅰ、ⅱ）35
兄弟俩（ⅰ、ⅱ）36
吹泡泡36
一二指练（ⅰ-ⅴ）37
你们好39
小兔彼得36
一二三指练（ⅰ-ⅳ）40
第八课 乐曲
船歌42
小行板42
河水奔流42
音乐园地43
娃娃歌43
一分钱的糖果43
二胡是我的好朋友44
小朋友想一想44
小花44
在小山旁45
在火车站45
音阶对位小练45
小夜曲46
湖上的天鹅46
让我陶醉在您的眼神中 47
响亮的号角47
第九课 左手八度内音阶、音程、音准练
（一）d大调音阶、琶音练48
练曲（ⅰ-ⅴ）48
音阶上、下行练（ⅰ、ⅱ）51
二度音程模进练（ⅰ、ⅱ）52
（二）乐曲53
蜗牛53
狐狸与鹅54
飞呀飞54
第十课 节奏与音准专项练
（一）三拍子练55
练曲（ⅰ-ⅳ）55
小树苗57
拋球57
船歌58
复活节58
波兰民间波尔卡59
三连音练59
（二）切分音练60
练曲60
（三）附点音符练60
练曲（ⅰ-ⅲ）60
回家61
儿歌62
第十一课 休止符练
（一）休止符练62
练曲（ⅰ-ⅳ）62
狂欢二重奏64
（二）弱起节拍练65
圣诞节65
美国福音歌曲65
噢，快来孩子们66
萤火虫66
第十二课 小指按弦专项练
（一）小指练
练曲（ⅰ-ⅳ）67
小树快快长68
小歌69
小猎人69
问答歌（ⅰ、ⅱ）70
d大调琶音练71
d大调大小分解三和弦练72
第十三课 右手弓练
（一）简易换弦练
练曲（ⅰ-ⅳ）73
两只老虎75
的花朵76
（二）右手分弓练
分弓77
准备出发喽77
攀高78
旋律78
爬楼梯79
音型模进练80
三度音程模进练80
第十四课 顿弓练
（一）顿弓练
布谷鸟81
儿童进行曲82
（二）音阶上下行综合技能练
练曲82
综合练（ⅰ、ⅱ）83
第十五课 不同弓段及弓位的练
（一）长短弓及弓段分配练
练曲（ⅰ、ⅱ）84
模进音型与变化弓向练85
第十六课 连弓练
（一）连弓练
练曲86
手指起落练（ⅰ、ⅱ）87
连弓活指练88
（二）慢长弓与揉弦练
练曲（ⅰ、ⅱ）89
三度音程小重奏90
山歌91
晚歌91
第十七课 快弓练
（一）快弓练
练曲（ⅰ、ⅱ）93
的花朵95
（二）把位短弓练
练曲96
第十八课 乐曲
青年参军97
火车开了98
在月光下98
白鸽99
小白桦树99
雄鹰，飞吧100
牧羊女100
波西米亚民歌101
萤火虫101
快板102
达姆、达姆102
“溜冰圆舞曲”选段103
小孩的圆舞曲103
雪绒花104
含苞欲放的花105
比托拉，我的家乡106
第十九课 be调（7#4弦）音阶、音位练
（一）音阶、音位练
7#4弦音位、音准校正练107
7#4弦上把音位练108
（二）乐曲
儿歌108
小奶牛109
本民歌109
墨西哥民歌110
第二十课 f调 （63弦）上把位练
（一）f调音阶基本练
练曲112
语调音阶练（ⅰ、ⅱ）112
音阶歌113
（二）原把位五声音阶旋律练
练曲114
七声曲调练114
音阶对位练115
鸟的怨诉115
（三）乐曲
小夜曲116
草原圆舞曲116
小牧民117
金孔雀轻轻跳117
达斡尔族民歌118
啊！黄土高原118
栗子大丰收119
安徽民歌119
《小黑马》变奏曲120
盼红军121
英国民歌122
芬兰民歌123
乌克兰民歌123
小鸟飞到我们窗上123
捷克斯洛伐克民歌（ⅰ、ⅱ）124
森林之歌125
旋律125
玫瑰狂欢节126
第三章 g、a、 bb、c 调上把位基础训练
第二十一课 g调（52弦）上把位练
（一）d调、g调音位和指对照表129
（二）g调上把位音阶琶音练
练曲130
52弦上把位音型模进练（ⅰ、ⅱ）130
（三）乐曲
小曲（ⅰ、ⅱ）131
花公鸡132
山歌132
晨歌133
夜歌133
旋律（ⅰ、ⅱ）133
伦敦桥134
小星星135
摇篮曲135
舞曲136
在果园里136
在青苹果树下136
牧童之歌137
小卡农137
摘星星138
儿童团歌138
小白杨139
英国民歌140
德国民歌140
国号140
生快乐141
在卡吉德洛森林里141
（三）休止符练
练曲142
杜鹃圆舞曲选段142
短曲143
八分附点音符与休止符练143
第二十二课 综合练
如果你拍拍手144
后半拍起奏练144
三连音与顿弓练145
顿音练145
《第六交响曲》选段146
《帕萨卡里亚》选段146
第二十三课 乐曲
新疆民歌147
依拉拉147
火车鸣鸣叫148
白帆148
春到沂河（片段）149
句句双149
壮家少年150
蜗牛与黄鹂鸟150
黄梅戏“对花”（ⅰ、ⅱ）151
陕北道情152
“北风吹”变奏曲153
信天游153
校园的早晨154
清晨155
一首流行歌曲156
第二十四课 外国乐曲
我们的小伙伴来了157
蟋蟀157
驾着马车上市场158
保尔的母鸡158
暮尼里波尔卡159
小毛驴爬山坡159
悲伤的小孩160
愉快的梦160
俄罗斯民歌160
货郎之歌161
波浪冲击着海岸161
小酸梅果162
汤洛克舞曲162
苏联舞曲162
小号乐曲163
啊，田野里不止一条小路164
“不要叫吧！夜莺”164
第二十五课a调（41弦）弦上把位练
（一）音阶练
音阶基本指练166
音阶模进练167
小重奏167
（二）乐曲
“月光光”变奏曲168
欢乐颂168
第二十六课 bb调（37弦）上把位练
（一）音阶练
练曲170
bb调音阶模进练171
练曲（ⅰ、ⅱ）172
（二）乐曲
打连城172
第二十七课 乐曲
小蜻蜓173
花鼓调173
向阳花开174
小变奏174
向阳花开朵朵红175
小白菜175
火把节之夜（片段）176
沂蒙山小调176
放马山歌177
壮族民歌177
酒歌178
雅拉玛178
思乡曲179
童年180
春天的夜莺181
哥萨克摇篮曲182
费加罗的婚礼（片段）182
露西亚舞曲183
猎人合唱184
四季185
小重奏185
第二十八课c调（26弦）上式练
（一）音阶练
c调上式指基本练 187
c调上式音阶模进练 187
（二）乐曲
山歌（ⅰ、ⅱ）188
浙江民歌188
第二十九课c调（26弦）下式练
（一）c调音阶下式指练
练曲189
陕北民歌189
（二）c调音阶下式模进练
练曲190
c调下式练191
民谣191
第三十课 c调乐曲
山西民歌192
彝族民歌192
想亲亲193
第四章 基础篇结汇演曲目
八月桂花遍地开194
军港之夜196
陕北民歌变奏曲198
读书郎199
红旗歌200
挤奶员舞曲201
两只老虎202
小蜜蜂203
粉刷匠变奏曲204
很久以前205
悲怆的故事206
红河谷207
玛丽诺之歌208
跳吧，跳吧210
附 录
（一）二胡教学小问答
1.孩子为什么要学音乐？211
2.二胡真的是如人所说“难学”的乐器吗？ 211
3.请问多大的孩子可以学二胡？212
4.学龄前儿童用什么规格的二胡？212
5.经常有家长问：“我的孩子能学二胡吗？”212
6.初学二胡时有的学生弓往后扯是什么原因？212
7.怎样解决二胡演奏中的音准？212
8.教学中强调手形问题，怎样能有正确的手形？213
9.有些教材指标的很多，学生仍然错是什么原因？213
10.练琴时应注意那些方面？213
11.学生为什么喜欢集体课？214
12.为什么说重奏训练是二胡教学的重要手段？214
13.什么叫重奏？214
14.什么是轮奏？215
15.什么是多声部？215
16.孩子学二胡是练扎实简单的乐曲还是不断挑战高难度乐曲？215
17.重奏教学何时切入？215
18.重奏训练中应注意哪几个方面？216
（二）节奏与节奏训练
1.节奏216
2.节拍217
3.节奏感218
4.基本节奏训练219
5.特殊节奏训练219
6.趣味的节奏训练游戏221
后记224
内容简介：
当前，二胡教材虽然品种不少，但大多数是单旋律演奏，缺乏“和声式”的教学方，多声部演奏几乎处于空白。基于此，本教材致力于“和声式”教学方，主要以师生重奏、学生重奏、小组课、集体课的形式为主，力求实现新时代二胡启蒙教学承载的目标：使受教育者通过教材所提供的内容，在学生获得审美能力的同时发展他们的思维能力、表达能力、创造能力、协作能力，且书中训练曲目尽量择优选编“母语般”的富有情趣的民族音乐片段，使学生学有所乐，全身心参与、沉浸在“音乐起步之旅”。
作者简介：
管作基，中国音乐家协会二胡学会会员、新疆音乐家协会二胡学会理事、新疆有名二胡教育家。曾任新疆石河子市中学音乐教师，石河子市中小学音乐教学研究会副理事长、秘书长。退休后受聘于新疆克拉玛依市少年宫、克拉玛依市教育学院业余艺术学校二胡专职教师。管作基先生执教严谨、教学经验丰富、教学成果颇丰，在几十年的教学生涯中曾不断为师范院校及各类艺术院校培养、输送了众多艺术人才，所教学生在历次的二胡比赛中多次获奖，本人也屡次获得很好园丁奖、辅导教师等荣誉。
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