竞争法教程(第3版)
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北京海淀
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作者吕明瑜
出版社中国人民大学出版社
ISBN9787300288772
出版时间2021-04
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1203010183
上书时间2024-06-22
商品详情
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目录
第一编 竞争法总论
第一章 竞争法的一般原理3
第一节竞争法的基本概念3
一、竞争法的定义3
理论研究如何理解竞争法调整视角的特殊性4
二、竞争法的调整对象5
理论研究如何理解竞争作用的二重性特征6
理论研究竞争法的调整对象是竞争关系还是竞争干预关系10
三、竞争法的特征11
第二节竞争法的政策目标12
一、竞争法政策目标的含义与意义12
二、竞争法政策目标的确定依据13
三、竞争法政策目标的主要内容14
理论研究如何理解围绕竞争模式选择所形成的不同竞争理论15
立法分析如何解读中国竞争法的政策目标22
第三节竞争法的基本原则22
一、自由竞争原则23
二、平等竞争原则23
三、公平竞争原则23
四、诚信竞争原则24
五、适度干预竞争原则25
立法分析如何解读中国竞争法的基本原则26
第四节竞争法的体系27
一、竞争法体系的概念27
二、竞争法体系的基本内容28
理论研究如何界定经济学上的垄断与法学上的垄断28
理论研究如何理解垄断与竞争行为的关系31
立法分析我国《反不正当竞争法》如何界定“不正当竞争行为”32
三、竞争法体系的结构33
第五节竞争法的立法模式34
一、世界各国主要竞争立法模式34
二、竞争立法模式的异同比较37
立法背景中国竞争立法模式的选择38
第六节竞争法的地位40
一、竞争法属经济法范畴，是经济法的组成部分之一40
二、竞争法是经济法的核心组成部分， 在经济法中占有重要地位42
三、竞争法在中国特色社会主义法律体系中的地位42
理论研究如何看待竞争法价值功能的多元性43
第二章 竞争法的产生与发展探源46
第一节竞争法产生的基础和原因46
一、竞争法产生的基础47
二、竞争法产生的原因48
立法背景现代竞争法为什么最早在美国产生49
第二节竞争法形成与发展概况50
一、竞争法形成与发展的过程50
二、竞争法形成与发展的特点53
第三节竞争法发展与变化的趋势54
一、竞争法的保护对象向多元化发展54
二、竞争法的调整领域不断扩大55
三、竞争法的技术性特征日益突出55
四、对不正当竞争行为的制裁力度不断加大55
五、对国内垄断的控制趋向温和与宽容56
六、竞争法的国际化发展呈必然趋势56
第三章 竞争法与相关法的关系59
第一节竞争法与经济法其他相关子部门法的关系59
一、竞争法与消费者权益保护法59
二、竞争法与产品质量法60
三、竞争法与广告法60
四、竞争法与价格法61
五、竞争法与宏观调控法62
第二节竞争法与知识产权法的关系62
一、竞争法与知识产权法关系的三个维度62
二、反不正当竞争法与知识产权法的关系64
三、反垄断法与知识产权法的关系64
理论研究如何理解知识经济条件下知识产权与反垄断法之间关系的
新特点65
第三节竞争法与民法及其相关子部门法的关系67
一、竞争法与民法67
二、竞争法与合同法68
三、竞争法与侵权行为法69
第二编反垄断法律制度
第四章 反垄断法概述73
第一节反垄断法的概念73
理论研究反垄断法概念的多视角解读74
第二节反垄断法的调整对象75
理论研究如何确定反垄断法的调整对象75
第三节反垄断法的特征77
一、反垄断法具有竞争法的一般特征77
二、反垄断法以规制垄断与竞争行为为基本内容77
三、反垄断法具有较强的经济政策性78
四、反垄断法律规范具有较强的原则性和抽象性78
第四节反垄断法的功能79
一、反垄断法保障企业自由79
二、反垄断法维护竞争机制的正常运作79
三、反垄断法确保一般消费者的利益80
四、反垄断法促进经济效率的提高和社会福利的增加80
理论研究反垄断法功能的不同观点解析80
第五节反垄断法的地位81
一、反垄断法具有经济宪法的地位81
二、反垄断法之经济宪法地位的确立依据81
三、反垄断法之经济宪法地位的确立过程82
第六节反垄断法的制度体系82
第五章 垄断协议控制制度85
第一节垄断协议基本问题考察85
一、垄断协议的含义85
理论研究如何界定“垄断协议”的概念86
二、垄断协议的特征87
典型案例柯达公司(Kodak)欧洲全资子公司价格协议案87
实务探讨为什么上海的黄金价格协议能实现而南京的则不能88
……
内容摘要
《竞争法教程（第三版）（21世纪民商法学系列教材）》是作者主持的2006年河南省高等教育教学改革研究重点项目“新兴学科——竞争法教材建设研究”的最终成果之一。
《竞争法教程（第三版）（21世纪民商法学系列教材）》的撰写充分吸收该课题的研究成果，努力体现现代教育理论和教材建设新理念，勇于突破传统教材编写模式，强化学生能力培养内容，尝试教材改革，通过开拓创新推进竞争法教材内容与体系的优化，具体表现在：（1）教材由“主文内容”和“附加模块”（包括“理论研究”“实务探讨”“立法分析”“立法背景”“典型案例”“深度阅读”“问题与思考”等七大模块）两部分组成，其中主文内容为学生提供基本的、系统的竞争法知识体系，而附加模块则针对该知识体系中的难点、重点、热点等进行专项、深入的探讨和研究，兼顾竞争法“面”上知识的系统性和“点”上知识的深度和广度。（2）教材一方面着力于对现有竞争法研究成果中精华内容的总结和提炼，努力反映“公认”、“公知”、“通说”和总体研究状况，另一方面，又通过“理论研究”“立法背景”等专项附加内容，广泛展现竞争法理论研究中存在争议的各种不同观点、主张和学说，进行深入的理论探讨与争鸣，特别关注竞争法研究中的新问题和前瞻性问题，引导学生开阔思路，张扬个性，主动参与讨论，博采众家之长，培养创新意识。（3）教材既强调为学生提供扎实、宽厚的竞争法基本知识与基本理论，又以“实务探讨”“立法分析”“典型案例”“问题与思考”等专项附加内容，培养学生对基本知识与基本理论的实际运用与操作能力，兼顾知识提供与能力训练双重教学目标。
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