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作者杨翠娥
出版社知识产权出版社
ISBN9787513039628
出版时间2015-12
装帧平装
页数264页
定价39元
货号9787513039628
上书时间2025-01-10
目录
绪论 教师专业发展的生命意蕴
一、教师专业发展研究视角:生命哲学
二、生命哲学视野下教师专业发展的意蕴
三、走向生命关怀的教师专业发展
章 身份体认:教师角色定位
一、我国古代教师称谓种种
二、教师角色隐喻的喜与忧
(一)“蜡烛论”
(二)“园丁论”
(三)“工程师论”
(四)“一桶水论”
三、教师角色的生命价值
(一)价值的内涵
(二)教师价值的内涵
(三)教师角色的生命价值
四、教师角色的现代转型
(一)变教书匠型教师为专家型教师
(二)变知识灌输型教师为能力促进型教师
(三)变教学型教师为教学交流型教师
(四)变单独斗型教师为专业合作型教师
第二章 内在生成:教师专业发展
一、教师专业发展概述
(一)教师专业发展的概念
(二)教师专业发展的特点
(三)教师专业发展的内容
(四)教师专业发展的途径
二、教师终身学
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