中国新样态学校探索丛书·课程 美国STEM课例设计（小学卷）

图书标准信息

• 作者 陈如平、李佩宁 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2018-05
• 版次 1
• ISBN 9787519114718
• 定价 59.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

    本书的课例设计按年级分类，每个年级有8个或10个课例。每个课例都从课程背景与目标、课程领域、建议年级、建议时间、课程任务、教学过程等维度进行介绍。教学过程充分体现设计思维和科学研究过程，鼓励学生通过小组合作完成任务。

 

   此外，本书每个课例都配备了评价量规，用于指导教师和学生明确高质量学习要求。同时，教师和学生也可以结合自身实际，一起讨论制定评价量规。

 

【作者简介】

陈如平，中国教育科学研究院基础教育研究所所长，研究员，主要从事教育管理、课程改革等领域的研究，北京师范大学博士研究生毕业，出版专著有《教育管理理论运动》《效率与民主》《美国教育管理思想》等。

 

李佩宁，美国教育联合会驻华代表处副主任，华东师范大学青少年发展研究中心特聘教授。负责美国STEM课程的引进与本土化，对美国中小学教育理念、核心素养落实、课内外阅读、常用教学手段、课堂管理方式等领域有独到的解读。

 

【目录】

 

 

l 目录

 

第1 章　一年级STEM 课例/　001

 

一、黑暗中的艺术品—感知世界的触觉　/　002

 

二、慢下来与停下来—摩擦现象的定量测定与应用　/　007

 

三、舌尖上的色彩—视觉、味觉的感知与创造　/　012

 

四、谁咬了我的柠檬蛋糕—感知世界的嗅觉　/　016

 

五、仔细听，咚咚响—初探振动发声的规律　/　021

 

六、纸造型设计—初识材料与受力　/　026

 

七、制作轮子—从身边现象探索本质　/　032

 

八、助我扬帆—你的设计实用吗　/　036

 

 

 

第2 章　二年级STEM 课例　/　041

 

一、玻璃球轨道—掌控速度与时间的规律　/　042

 

二、光和影—寻找与控制科学现象中的定量与变量　/　047

 

三、火山喷发—运用科学现象，发现科学规律　/　053

 

四、轻轨消声—设计制作消声屏障　/　058

 

五、外星动物—环境如何塑造生命形态　/　065

 

六、纸牌屋—识别边界，不断改进　/　070

 

七、撞上之前停下来—初探减速运动　/　075

 

八、隐藏自己—保护色与仿生应用　/　082

 

 

 

第3 章　三年级STEM 课例　/　087

 

一、太阳科学家—对照实验的设计与实施　/　088

 

二、超级跷跷板—平衡极限挑战　/　093

 

三、盒子吉他—弦的振动频率与音调　/　098

 

四、建造高塔—严格条件下寻找最优解　/　103

 

五、跨越河道—解决问题的多种思路　/　108

 

六、气象学家—设计并制造研究工具　/　112

 

七、你听我说—声音的定向传递　/　120

 

八、创设一个外星人故事—创造性写作　/　125

 

九、创造外星人物品—打破常规思考　/　130

 

十、遮风挡雨—材料性能测试　/　134

 

 

 

 

 

 

 

第4 章　四年级STEM 课例　/　141

 

一、究竟是液体还是固体—非牛顿流体初探　/　142

 

二、防震高塔—地震和建筑物设计探究　/　147

 

三、海上航行Ⅰ—模型设计中的不断改进　/　152

 

四、漂浮的胡萝卜—密度变化的规律与应用　/　158

 

五、设计游乐场—想象并动手付诸实践　/　163

 

六、神奇的植物—科学实验的设计思路　/　168

 

七、水乳交融与油水分离—环境与人类活动的平衡　/　174

 

八、硬纸板自动机—初探机械和艺术的交集　/　180

 

 

 

 

 

第5 章　五年级STEM 课例　/　185

 

一、纸飞机—工程技术文档写作　/　186

 

二、海上航行Ⅱ—力的分解与应用　/　195

 

三、绘制校园地图—STEM project　/　201

 

四、桥梁悬臂—像工程师一样思考　/　206

 

五、去火星—探讨宇宙飞船安全着陆的方法　/　212

 

六、设计热卖的音乐盒—人人都是产品经理　/　219

 

七、物竞天择　“噬”者生存—从鸟喙的功能看进化之旅　/　224

 

八、拯救企鹅—热传导系列课　/　231

 

 

 

 

 

第6 章　六年级STEM 课例　/　251

 

一、保护鸡蛋—工程设计中的冗余与容错　/　252

 

二、方寸之间，稳如泰山—运动与平衡　/　257

 

三、风力使者—我是小创客　/　263

 

四、海上航行Ⅲ—创客初探　/　269

 

五、接骨手术—STEM+X，我是医生　/　275

 

六、小工具与大问题—精确量具的设计、制作和标定　/　281

 

七、信息的加密与传递—密码学初步　/　287

 

八、星星有多远—苍穹上的几何　/　297

 

 

 

附录：认知的深度等级工具简介　/　303

 

参考文献　/　312