我织经纬

图书标准信息

• 作者 周立 著
• 出版社 广东人民出版社
• 出版时间 2009
• ISBN 9787218066004
• 定价 36.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他

【内容简介】

本书分为五部分，内容包括：我的人生地形图、一经一纬一席谈、慧心细思织经纬、筑梦名师工作室、山海行走的足迹。

【目录】

封面页

前折页

书名页

版权页

序一

序二

自序

目录页

我的人生地形图

  动乱年代三步曲

    书香伴随我成长

    特殊的写作训练

      附：我爱克初

    我的社会大课堂

  1977,人生的转折

    看《高考1977》,忆1977高考

    “77级”,值得回味和自豪的名片

    我与高考的三十年不解之缘

  我织经纬30载

    初涉教坛时,我不懂为人师

    把青春献给湛江的地理教育事业

    领取金质奖章以后

    在罗外的沃土中伸展

  把我的爱献给你

    春雨绵绵忆母爱

    暑假新体验——给父亲送饭

    我的罗外情结

    家乡的小路

    师恩难忘,难忘恩师

    我最高兴的事——与学生聚会

    在贵州支教的日子里

一经一纬一席谈

  教师的成长与发展

    如何从新手成长为研究型教师

    如何促进教师个体专业化的发展

    扬长补短,规划好自己的发展

      附：我的教师专业化发展五年规划

    教师的目光

    浅谈特级教师的责任与义务

    当机遇来临时,你准备好了吗

  青年教师的基本功

    青年教师应提升哪些基本素养

    青年教师怎样备好每一节课

    青年教师怎样学会驾驭课堂

  周SIR有话说

    平凡时期重师德,危难时刻铸师魂

    灾难也是一种教育

    “罗外杯”教学大赛有感

    有优秀的老师,才会有更优秀的学生

    班主任应该成为每个学生的知心朋友

    学生作文《暖冬》引发的思考

    当年我也十六七

    带着良好的习惯上路,才能走得更远

    高考倒计时,你准备好了吗

    乐于助人,才会永远有快乐

慧心细思织经纬

  教学研究

    努力探讨多种多样、轻松愉快的教学方法

    运用电化教学手段进行地理统计图表教学

    以导学为主线进行地理课时教学设计

    中学地理课堂教学渗透学习方法指导实验报告

    在地理高考复习中渗透学法指导

    让作业改变教师与学生的行为

    如何大面积提高高中地理会考的及格率

    2003年普通高等学校招生全国统一试题综合能力测试(广东卷)地理试题分析

    初中地理教科书样章《认识地球》编排设想及特色

  教学案例

    《城市交通》教学案例及反思

    磨刀不误砍柴工

    有些课不用多媒体效果也许更好

    高中地理《洋流》导学案(人教版必修一)

    高中研究性学习,教师如何做指导

    珠江三角洲工业化和城市化的探究

    地理扑克牌的制作与游戏规则

筑梦名师工作室

  我的团队我的室

    我的团队我的室

      附一：周立和她的“名师工作室”(韩保)

      附二：批量制造名师的周立工作室(李敏)

    “2008年广东省地理日”活动纪实

      附：唐海海副局长在“2008年广东省地理日”开幕式上的讲话(摘要)

    袁良平校长的“大手笔”

    建设学习型团队,和青年教师一起成长

    关于汶川大地震中师德问题的网上讨论

    周立名师工作室活动花絮

山海行走的足迹

  感受北京

    北京的春天

    奥运前的北京

  澳门印象

    历史与现代的对话,东方与西方的交融

  走进东北

    探访火山的杰作——五大连池

    在扎龙自然保护区看鹤起舞

    踏足祖国大陆最北端

  再访山东

    又见“三孔”

  陇上行走

    体验秦岭的厚度

    蜀道难,陇道更难

  涉足海外

    海参崴——我的第一个异国足迹

    排队是一道亮丽的风景线

    感受课本以外的新加坡

    你好!马六甲

后记

后折页

封底