著名特级教师教学艺术(小学卷),王增昌主编,人民教育出版社

图书标准信息

• 作者 王增昌 主编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2000-07
• 版次 1
• ISBN 9787107137396
• 定价 17.10元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 362页
• 字数 250千字

【内容简介】

　
  特级教师是教师中的佼佼者，他们的教学艺术，尤其是教学思想和教学经验，是教育界一笔宝贵的精神财富。把它们加以整理，传播开来，无疑是一件有意义的事。

  随着教学改革的深入发展，广大中小学教师逐步认识到，要想在教改方面做出成绩，必须做“科研型”教师，因此，他们都将特级教师作为自己学习的楷模。特级教师是如何走向成功之路的？他们有哪些成功的经验？这些问题都是教师所关心的。王增昌同志长期从事《中国教育报》
  “教学专版”的编辑工作，对教育、教学比较熟悉，与许多著名特级教师有着密切联系。他主编的这本《著名特级教师教学艺术》，有助于广大教师了解特级教师的教学艺术，学习他们的教学思想和教学经验。

  从《著名特级教师教学艺术》一书中可以看出特级教师的成功轨迹。这些特级教师的共同之处有三点：一
  是敬业精神。他们热爱教育事业，热爱学生，全身心地投入教育、教学工作，兢兢业业，一丝不苟，对教学业务精益求精，不断进取。二是创新精神。他们在教学中，敢于创新，大胆改革，都有独具特色的教改实验，并在较大范围内进行推广。三是钻研精神。他们不仅有丰富的教学经验，而且刻苦钻研教育、教学理论，注重总结经验，探索规律，著书立说，在教育、教学、科研方面硕果累累。以上三点，可谓特级教师成功的“秘诀”。

【目录】

李吉林：创设情境　激发情感

　▲李吉林简历

    ·教学成功的诀窍是以情感为纽带

    ·在初读课文、激发动机中人情

    ·在感受课文描写的形象中动情

    ·在领悟课文语言的神韵中移情

    ·在表情朗读、语言训练中抒情

　▲追求美的教学艺术——记特级教师李吉林

杨丽娜：精心设问　促进发展

　▲杨丽娜简历

    ·研究课堂提问规律提高语文教学质量

    ·语文教学中的人境激情

    ·语文教学中的审美教育

    ·让每个学生都享受到成功的喜悦

　▲永无止境的追求——记特级教师杨丽娜

黄爱华：教学中体现“趣、实、精、活”

　▲黄爱华简历

    ·创设启迪学生积极思维和创造的视听学习环境

    ·数学教学是一门创造性的艺术

    ·黄爱华课堂教学艺术探析

　▲技不惊人誓不休——记特级教师黄爱华

靳家彦：语文导读　以情励学

　▲靳家彦简历  

    ·语文导读法概览

    ·动情·内化·求精

    ·靳家彦语文导读法评述

　▲是金牛，也是黄牛——记特级教师靳家彦  

赵景瑞：开展快乐教育　确立学生主体地位

　▲赵景瑞简历  

    ·快乐教育的小学语文教学策略

    ·对“质疑教学”的思考

    ·赵景瑞的教学特色

　▲职业·事业·科学·艺术——记特级教师赵景瑞

贾国均：字理认字　激趣高效

肖桂林：多媒体组合指导作文

游彩云：以情感人　培养创造性思维

张钧篪：心心相印　乐学育人

黄解放：消除学生心理障碍　探索教学改革新路

袁晓莉　调动学生学习主动性

吴正宪：激发创新精神　培养创新能力

周友富：改革课型和教法　引导学生探究

刘显国：信息反馈　双向传递

马芯兰：改革教材教法　开发学生智力