在线教师专业发展研究
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作者曾祥跃
出版社中山大学出版社
ISBN9787306072986
出版时间2021-08
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价58元
货号29330777
上书时间2023-10-16
商品详情
- 品相描述:全新
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正版全新
- 商品描述
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【编辑推荐】:
- 在线教育为当今教育之趋势,亦是教育改革的热点,但针对在线教育的教师发展和研究在我国仍未有专著;
- 本书作者多年从事在线教育管理与研究工作,对在线教育有较深的认识,其研究成果针对性强,有一定的指导作用;
- 本书的读者群预设为从事在线教学的各类教师,如开放大学的教师、高校开展在线教学的教师等,也适合在线教学感兴趣的各类教师阅读。
【内容简介】:
在线教学是近年来快速成长的新型教育模式,在线教师已发展为一个有别于传统教师的群体,在线教师所面临的挑战和专业发展路径亦有别于传统教师。本书对在线教师如何在专业发展的道路上提升自身的设计、教学、研究、信息和学习能力做出了全面的指导。
本书将在线教师的专业发展总结为“正心”“取势”“明道”“优术”“化生”五个关键词,并指出它们既是在线教学的基本逻辑,也是在线教师专业发展的渐进路径。“正心”旨在提升在线教师的教学境界;“取势”能够帮助在线教师掌握在线教学趋势,提升在线教学视野与格局;“明道”旨在引领在线教师掌握在线教学规律,提升在线教学理论素养;立足在线教学实践的“优术”,涵盖在线课程的设计、开发、教学与评价,旨在提升在线教师的设计力、教学力、信息力与学习力;在线教学研究过程也是对在线教学的“化生”过程,旨在提升在线教师的研究力,全面提升在线教师的专业素养。
【作者简介】:
曾祥跃 男,湖南溆浦人,教育技术学博士,副研究员,现在广东开放大学信息化建设处工作。曾在中山大学网络教育学院从事网络教育管理与研究工作15年,历任教学部部长、院长助理,发表网络教育与继续教育相关学术论文近40篇,其中CSSCI期刊论文11篇,人大复印资料全文转载论文5篇,出版学术专著《网络远程教育生态学》《继续教育学》。
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