活跃的课程图景 教学方法及理论 杨金芳,李春华 主编 新华正版
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作者杨金芳,李春华 主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567569416
出版时间2017-11
版次1
装帧平装
开本16开
页数198页
字数182千字
定价42元
货号xhwx_1201612760
上书时间2023-12-17
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商品详情
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目录：
前言
章 起航，让生命飞扬悦动
陪伴式课程：蜡梅相伴精彩绽放
七巧板课程：让孩子“玩”出灵
第二章 扬帆，让生命温润灵动
“启明星”课程：每一颗星都可以熠熠生辉
小脚丫课程：让每一个生命温润美好
第三章 徜徉，让生命愉悦生长
方圆课程：在快乐与激情的绽放中认知
“新耕读”课程：每一个生命因耕读而成长
第四章 畅游，让生命自由舒展
双通道课程：每一个梦想都精彩
让课程成全每一位师生的成长
第五章 飞翔，让生命舞出精彩
磁力线课程：用富有吸引力的课程为的成长助力
精彩课程：让每一人都是精彩之人让每一皆为精彩之
后记
内容简介：
杨金芳、李春华主编的活跃的课程图景为“品质课程丛书”之一。有人说，课程即生活。课程是在校生活的和。书中十所学校的课程图景，指向课程建设的核心——课程应关注、关注生活、关注社会、关注自然。有人说，课程即经验。经验为“经历体验”。这里十所学校的课程架构充分体现了这一点：课程是一种经验，课程是一种选择，课程是一种机会。有人说，课程即人生。选择一所学校，是选择一种人生。十所学校的探索与思，为我们描绘了灵动的课程图景，使课程成为学校与人生的纽带和桥梁。在这样一个极具变革的时代，课程是面向未来的引擎，是学校培养公民的蓝图，是成自我的旅行。这是我们追求的课程图景。学校课程变革的逻辑起点在育人，学校课程体系建设是学校育人体系建设的一个杠杆，它整体地撬动了学校育人模式的变革，并籍此形成学校的办学特。因此，课程在育人目标的实现中处于核心地位，它在程度上决定了一所学校培养什么样的人，课程的活决定着学校的活力。
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