预售【外图台版】爱孩子本来的样子：让法国教养专家刷新你的育儿视角 / 冯丝瓦兹?多尔多 心灵工坊
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作者冯丝瓦兹?多尔多
出版社心灵工坊
ISBN9789863573821
出版时间2024-06
装帧平装
定价167元
货号YS9789863573821
上书时间2024-06-21
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商品详情
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- 基本信息：书号：9789863573821书名：爱孩子本来的样子：让法国教养专家刷新你的育儿视角作者：冯丝瓦兹?多尔多译者：单俐君出版社：心灵工坊出版时间：2024/6/19规格：平装 / 256页 / 14.8 X 21CM / 单色印刷 / 初版内容简介： ★法国父母*信任的育儿专家广播电台节目「当孩子出现」系列第三集，篇篇犀利精彩可期。 ★以心理及儿科专家专业解答亲子教养常见的棘手问题，法式观点值得台湾父母借镜。 「当孩子出现」系列第三集 ★「法国一整个世代的母亲」的广播斜杠人生，引发跨世代文化现象 ★精神分析结合儿科学，让家长理解问题根源，透视孩子真正的需要 身兼母亲、小儿科医师、儿童精神分析学家、广播人等多重身分的冯丝瓦兹．多尔多，翻转法国父母的亲子教养观，更对家庭关系、学校教育提出建言，是家喻户晓的教母级人物。今日法国逾两百所学校以她来命名，纪念其贡献，影响力可见一斑。本书是「当孩子出现」系列第三集，探讨议题更深入，例如： 想让孩子学才艺，但孩子上钢琴课却像赴刑场…… 音乐启蒙越早越好，但学乐器并不等于音乐启蒙。如果孩子讨厌钢琴课，可以请老师弹钢琴给孩子听，比勉强孩子弹琴好得多。某些孩子学乐器的渴望会到青春期才出现。 孩子很会拖延，不是忘写功课就是怎么都写不完…… 可以和孩子一起估算出每门作业所需时间并记下来放旁边，偶尔过来看一下：「现在可以了，换另一科吧。」渐渐地，孩子便知道对学习内容要有所取舍，也必须适可而止。 是否该跟身心障碍的孩子讨论这问题？ 是，而且应该尽早说。身心障碍儿童的父母常担忧孩子太受苦，但其实是把自己的痛苦投射到孩子身上。如果父母能问孩子：「自己跟别人不一样，你有什么想法？你认为同学们会怎么想呢？」孩子会很高兴。只要孩子了解自己的困难，并且能够讲出来，他的进步会比父母想象得更快。 书中还触及以下议题： ?双语现象 ?传统和新式教学 ?是否跳级?宠溺的祖父母 ?孩子爱告状…… 这些主题生活化且有趣，多尔多的回应时而中肯，时而诙谐，但更多的是引领听众打破惯性思考，刷新视角去看待问题，发掘并欣赏孩子本来的样子，解答就会自然浮现。 书末收录心理治疗实例，一窥世代教母如何在谘商室提供陷入困境的家庭专业支持。诚挚推荐 余琬儒 | 儿医四宝妈鱼丸医师、粉专「鱼丸医师的妈妈经」 吴建芝 | 法国执业精神分析师 林晴晴 | 财团法人台北市磁山社会福利基金会董事 翁士恒 | 台北市立大学心理与谘商学系副教授 陈焕昭 | 台湾儿童青少年心理治疗学会常务监事 黄之盈 | 谘商心理师、畅销作家 叶伟忠 | 巴黎索邦大学拉丁文博士 邓惠文 | 精神科医师、荣格分析师 谢佳芳 | 国际精神分析学会分析师、谘商心理师 魏与晟 | 躺椅上的猫心理谘商所所长 钟 颖 | 心理学作家、爱智者书窝版主 （依姓氏笔画排列）作者简介：作者简介冯丝瓦兹?多尔多（Fran?oise Dolto, 1908-1988） 法国著名的小儿科医生、儿童精神分析学家、亲子教养专家。1908年11月6日出生于法国巴黎一个信仰天主教的保守富裕家庭，十六岁时不顾母亲反对毅然参加高中会考继续学业，进入医学院成为儿科医生后，又因缘际会投身儿童精神分析，与拉冈等人共同建立了巴黎佛洛伊德学派，将精神分析引入医学和儿科学领域。 与同时代的儿童精神分析师梅兰妮?克莱恩相比，多尔多进一步将精神分析扩展至胎儿期。她将胎儿视为一个完整的语言主体，认为胎儿即具有交流的欲望和表达的能力，并坚持应与他们平等地对话交流。同时，她也十分重视对女性性欲问题的研究，不仅细致探讨了女孩在前伊底帕斯期的心理状况，还十分强调作为规范者的母亲的作用。 着有「当孩子出现」系列、《孩子真的生病了吗？》、《儿童的利益》等多部作品，并在法国广播电台开设儿童教育节目，以谈话的形式深入解答亲子教养的各种问题。她成立的绿房子（Maison Verte）等机构被推广到世界各地，并在儿童精神分析、发展心理学、儿童教育等领域产生深远的影响。 多尔多与先生育有三名子女。她于1988年病逝于巴黎，享年八十岁。译者简介单俐君 法国巴黎大学教育专业研究，Charles Perrault国际学院文学论述，专长为中文／法文笔译口译。译有《静能量：找回内在平衡的25个心灵处方》、《记得要快乐：A到Z的法式幸福》、《孩子说「不」，才会去做：法国父母*信任的育儿专家协助你听懂孩子的语言》、《孩子有话，不跟你说：法国父母*信任的育儿专家多尔多陪你面对棘手的教养难题》等。目录：推荐序一：跨越时空与文化的交流 Cathrine Dolto推荐序二：教养问题古今中外皆然，原来我不孤单 鱼丸医师译序：一位实践者的真诚与人性关怀 单俐君第1部 眼睛看到的，耳朵听到的1.孩子应该是在父母双方都渴望下出生的??「计划内的宝宝」或是「意料外的婴儿」2.你看，我摸到你了：这是我，这是你??孩子对镜子的认识3.让孩子着迷的自然元素??火与水4.当计算机电路相互纠缠??双语现象5.白雪公主是个从早到晚不停工作的人??如何活用童话故事6.不仅归功于父母亲，同时也归功于许多其他的人??关于阅读与电视7.解释噪音，父母喜欢音乐也让孩子喜欢音乐??声音：噪音与乐音8.说出真相未必都是好事??多嘴、蛮横以及告状的人第2部 对家长与学习的几个建议9.应该由孩子自己负责??作业的安排10.为什么学校一定要这麽苦闷??缺乏教育的教学11.为你的将来做好准备!??父母与学业12.我受不了了！??谈义务教育13.愉悦的环境能让孩子快乐??谈主动式教学法14.身心障碍儿童也有能够胜任的事情（谈残障儿童）15.学业出色并不表示是天才??谈均衡发展16.宠溺孙子并非爱孙子??孙辈与祖父母的关系17.谁有理？??谈孩子、祖父母与父母18.所有的工作都应有薪资??谈（外）祖父母与父母之间附录一：心理治疗案例附录二：译后记
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