广州学生科学素养发展报告:2023:2023
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九品
仅1件
作者方晓波 编者;责编:陈颖
出版社社会科学文献出版社
出版时间2023-08
版次1
装帧其他
上书时间2024-08-14
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
方晓波 编者;责编:陈颖
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出版社
社会科学文献出版社
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出版时间
2023-08
-
版次
1
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ISBN
9787522823157
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定价
168.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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页数
348页
- 【内容简介】
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:
提升科学素质,对于公民树立和掌握科学的世界观和方法论,对于增强国家自主创新能力和文化软实力、建设社会主义现代化强国,具有十分重要的意义。
2015年以来,广州市已连续八年开展中小学教育质量综合评价(简称“广州智慧阳光评价”)。其中,2020年在测评体系中新增数学素养、科学素养、阅读素养三大维度。科学素养测评部分,升级为“广州智慧阳光评价·科学素养测评”。2020~2022年连续三年对广州市义务教育阶段学生的科学素养进行测评。本书立足于广州市义务教育阶段学生科学素养测评结果,描述学生发展状况、分析科学素养影响因素,为相关人员了解学生科学素养发展水平提供参考。
- 【作者简介】
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:
方晓波,法学博士,现任广州市教育研究院党委书记、院长。长期从事基础教育教学研究工作,曾任湖北省教研室常务副主任。2017年,作为广州市基础教育高层次人才引进到广州工作。承担基础教育课程与教学研究项目多项,主编经审定通过的国家课程教材4套,公开发表“道德情感教育”等学术论文40余篇(核心期刊发表15篇),编著《思想品德教育理论与实践》《哲学与生活》等专业书籍10部。在实验研究基础上,提出“培育道德情感,提升道德情商”教育理念,主持德育课程教学实践成果获得2014年首届基础教育国家教学成果奖。在人民出版社出版反映个人学术思想的专著《道德情感教育研究》。
- 【目录】
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ⅰ 报告12022年广州市义务教育科学素养发展报告 方晓波 李展贤 陈卓/001一广州智慧阳光评价·科学素养测评/002二2022年广州市义务教育科学素养情况/007三发展建议/025ⅱ 影响因素篇2学能力对广州市初中生科学素养影响调查报告 周颖芊 张海水/0303学动机对广州市中小科学素养影响调查报告 李展贤 赵路妹 方晓波/0474学业负担对广州市小科学素养影响调查报告 周颖芊 侯煜群 方晓波/0725学校认同对广州市中小科学素养影响调查报告 杨莉 张晓洁/0886教师方法使用与广州市初中生科学素养关系调查报告 涂秋元 麦裕华 庞新军 姚正鑫/105ⅲ 跟踪研究篇72020~2022年广州市义务教育科学素养调查报告 方晓波 李展贤 陈卓/121ⅳ 变革篇8基于科学监测数据的广州市初中物理教研改进调查报告 谢桂英 涂秋元 姚正鑫 庞新军 黄小燕/1579“探索娃在研究”项目式学提升广州市小科学素养调查报告 邓贝 郑琪/17210“双减”背景下科学素养测评在小学科活化实践中应用调查报告——以广州为例 黄婉君 刘少君/19111“语文+科学”跨学科融合式大单元实施调查报告 夏玲/205ⅴ 区域篇12广州市花都区:科学素养测评促进初中生科学思维发展报告 徐敏红 杨焕娣/22113广州市南沙区:2022年义务教育科学素养测评分析报告 李展贤 杨莉 陈卓 周颖芊 张海水/234ⅵ 学校篇14荔湾区环市西路小学:学校科学素养测评分析报告 罗志荣 刘素忠/25115荔湾区金兰苑小学:学校科学素养测评分析报告 肖玲 黎慧娟 梁敏玲/27016海珠区大江苑小学:学校科学素养测评分析报告 陈绮蕙 李蕴芝/28717白云区永兴小学:学校科学素养测评分析报告 陈幼玲 黎燕婷/301abstract/315contents/317
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