• 贵州省瓮安第二中学志:1958-2018 9787514440843 贵州省瓮安第二中学志编纂委员会 方志出版社
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贵州省瓮安第二中学志:1958-2018 9787514440843 贵州省瓮安第二中学志编纂委员会 方志出版社

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作者贵州省瓮安第二中学志编纂委员会

出版社方志出版社

ISBN9787514440843

出版时间2019-12

装帧精装

开本16开

定价668元

货号11161507

上书时间2024-03-20

白湘云书社

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品相描述:全新
商品描述
目录
 概述
大事记
第一章  建置
  第一节  沿革
  第二节  行政机构
第二章  党群组织
  第一节  党组织
  第二节  教育工会
  第三节  关工委
  第四节  少先队与共青团
  第五节  学生会
第三章  德育
  第一节  德育管理与实施
  第二节  德育内容
  第三节  德育活动
  第四节  资助与奖励
第四章  教学与教研
  第一节  学制课程教材
  第二节  教学常规管理
  第三节  招生与考试
  第四节  实验与信息(电化)教学
  第五节  教学成绩
  第六节  教研教改
  第七节  教研组
  第八节  教研成果
第五章  后勤与建设
  第一节  后勤建设
  第二节  校园建设
第六章  学校人事
  第一节  教师构成
  第二节  教师管理
  第三节  教师学习
  第四节  教师任聘
  第五节  教师参政议政
  第六节  教师荣誉
第七章  校园文化
  第一节  文化建设
  第二节  理念文化
  第三节  体艺工作
  第四节  社团工作
  第五节  体艺成绩
第八章  艺文选录
  第一节  楹联、诗文
  第二节  回忆选录
  第三节  治校策论
  第四节  新闻报道
人物
  一、人物传略
  二、学校历任主要负责人简介
  三、名师简介
  四、部分毕业生简介
  五、2018年在职教师简历
  六、1982至2018高考录取名单
附  录
  一、文件
  二、制度、职责
  三、专记
  四、荣誉
编后记

精彩内容

 
 
   
    
    

内容简介

 
   
 
    
    
       指导思想及原则。本志以马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国社会主义思想为指导,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,坚持实事求是的原则。

  记述时限及范围。本志上限起于1958年8月,下限止于2018年12月,力求客观、、系统地记述贵州省瓮安中学的历史与现状,个别内容适当下延。

  组成结构。本志由述、记、志、传、图(照片)、表、录组成。以文字记述为主,辅以图照说明。按章分类,章下设节、节下立目。概述、大事记、人物、专记、附录均独立成篇。“概述”概要记述全志主要内容;“大事记”从上限年度下限年度逐年记述大事要事;“人物”简要记述为本校建设、发展、教书育人有突出贡献的和教师,在本校曾工作过的教职员工和下限时间内在职教职员工;“专记”单独记述本校某方面的;“附录”摘录在本志不能列入正文记述,但又很重要的文本史实。
    
 
    
   
   
    
    

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    目录

     
        
        
        
         概述

    大事记

    章 建置

    节 沿革

    节 行政机构

    章 党群组织

    节 党组织

    节 教育工会

    第三节 关工委

    第四节 少先队与共青团

    第五节 学生会

    第三章 德育

    节 德育管理与实施

    节 德育内容

    第三节 德育活动

    第四节 资助与奖励

    第四章 教学与教研

    节 学制课程教材

    节 教学常规管理

    第三节 招生与考试

    第四节 实验与信息(电化)教学

    第五节 教学成绩

    第六节 教研教改

    第七节 教研组

    第八节 教研成果

    第五章 后勤与建设

    节 后勤建设

    节 校园建设

    第六章 学校人事

    节 教师构成

    节 教师管理

    第三节 教师学r>第四节 教师任聘

    第五节 教师参政议政

    第六节 教师荣誉

    第七章 校园文化

    节 文化建设

    节 理念文化

    第三节 体艺工作

    第四节 社团工作

    第五节 体艺成绩

    ……

    第八章 艺文选录

    人物

    附录

    编后证
         
        
        
       
       
        
        

    前言/序言

     
        
        
        
           修志乃承前启后、继往开来、有利当今、惠及后人的一件大事。瓮安二中值花甲之际,史海钩沉,纂为志书,是对不同时期学校教育发展的高度概括结,必将对二中乃瓮安教育产生深远的影响。

      传承历史,泽惠桑梓。瓮安自古深受中原文化、巴蜀文化影响。自宋明、清时期,有16士及第,108人高中举子。积淀了崇文尚礼、尊师重教、耕读传家的优良传统。中华人民共和国成立后,瓮安二中应运而生。改革开放后,学校发生了翻天覆地的变化,校园文化、育人环境、办学条件日趋完善。自恢复高考以来,向高校输送了数以万计毕业生,其中有13名学子考取清华、北大,成绩斐然。

      栉风沐雨,砺志弥坚。瓮安二中在60年发展历史中,三迁校址,七易校名,历经交通学校一师范一小学一初中一完中一大型独立高中一省级示范高中的发展演变。学校萃人文精华,濡历史厚韵,以得天下英才而教之为己任。在艰苦的征程中,始终坚守“立德树人,追求”的办学宗旨;秉承“自强德载物”的校训精神。几代经营,数辈努力,教育成绩日益突出,学校从无到有,从小变大,从弱变强,发展来之不易。

      直笔著史,彰善风气。《贵州省瓮安中学志》以学校历史变迁为主线,以党的教育方针为经纬,以办学为,站在辩证唯物主义和历史唯物主义的高度,以求真务实为基调,采用“横排纵写,述而不论,详今略古”的手法,纵不断线,横不缺项。除序言、凡例、概述、大事记、历史沿革等,同时附有政策文件。该志书立公正视角,集实史料,文风严谨、朴实、简洁、流畅,为学一步发展提供了宝贵的历史借鉴,为后人了解瓮安二中教育发展和改革历史,认识瓮安二中教育兴衰起伏变化程,提供了极大方便,更为“科教兴县”提供了可鉴的历史资料,志书成之不易。

      “以史为鉴,可以知兴衰;以人为鉴,可以明得失”。回顾历史,展望新途,站在新时代,面对人民日益增长的美好生活需要和发展衡不充分这一主要矛盾,教育工作者任重而道远。为满足人民群众对教育的需要,希望瓮安二中弘扬历史精神,落实立德树人任务,在教书育人的道路上耕耘不辍,再续辉煌。

      谨以此为序。
         
        
        
       

     


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