重难点手册：高中生物实验 9787562276692

图书标准信息

• 作者 丁瑜 著；丁瑜、王后雄 编
• 出版社 华中师范大学出版社
• 出版时间 2017-01
• 版次 11
• ISBN 9787562276692
• 定价 19.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 144页
• 字数 260千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 重难点手册

【内容简介】

   本书以人教版高中生物教材为核心，辐射苏教版、浙科版教材，概括归纳出高中生物课中的实验。内容包括基础篇和提高篇，基础篇有22个课标要求掌握的基本实验，提高篇分为4个专题。

 

   < br> 全书每一个实验都从原理、步骤入手，深入剖析实验知识；然后配备相关题型，点拨解题思路和方法，并从解题的角度整理易错点；最后两级测评，实战演练，提升生物实验题的解题能力，拿下高分。

 

 

【目录】

基础篇
实验1 使用高倍显微镜观察几种细胞
考法1 显微镜的放大倍数
考法2 视野与亮点
考法3 显微镜镜头组合
考法4 显微镜下物像移动
考法5 视野中异物的位置的判断
考法6 临时装片的制作
题型1 显微镜的使用
题型2 测微尺测量细胞的长度的方法
实验2 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
考法1 实验材料的选择方法
考法2 实验原理及实验的注意事项
考法3 斐林试剂和双缩脲试剂的比较
题型1 实验操作步骤
题型2 检测试剂及结果
实验3 观察DNA和RNA在细胞中的分布
考法1 实验原理
考法2 实验试剂的作用
考法3 实验材料的选择
题型1 染色剂的作用及颜色反应
题型2 实验过程中盐酸的作用
实验4 体验制备细胞膜的方法
考法1 实验材料的选择
考法2 细胞膜的制备过程
题型1 制备细胞膜放入蒸馏水的目的
实验5 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
考法1 实验材料的选择
考法2 观察叶绿体和线粒体的实验原理
考法3 实验注意事项
考法4 显微镜下观察到的叶绿体和线粒体是运动的
题型1 观察叶绿体和线粒体的实验结论
实验6 植物细胞的吸水和失水
考法1 植物细胞吸水和失水的原理
考法2 实验材料的选择
考法3 质壁分离与复原的应用
题型1 质壁分离的条件
题型2 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
题型3 实验操作过程
题型4 质壁分离过程中对实验材料的认识
实验7 比较过氧化氢在不同条件下的分解
考法1 实验材料的选择
考法2 加热与酶作用机理的比较
考法3 验证酶具有高效性
考法4 实验的自变量、因变量和无关变量
题型1 酶的作用机理
题型2 实验设计
实验8 影响酶活性的条件
考法1 探究温度（pH）对酶活性的影响
考法2 实验设计的思路
考法3 实验评价
题型1 温度对酶活性的影响
题型2 pH对酶活性的影响
实验9 探究酵母菌细胞呼吸的方式
考法1 探究酵母菌细胞呼吸的方式
考法2 运用液滴的移动判断细胞呼吸的方式
题型1 探究酵母菌细胞呼吸的条件
题型2 细胞呼吸的应用
实验10 绿叶中色素的提取和分离
考法1 提取和分离色素的原理
考法2 圆形滤纸条上色素的分离
考法3 实验中几种化学试剂的作用
考法4 实验现象的分析
题型1 色素提取和分离的实验操作
题型2 实验结果的判断
实验11 环境因素对光合作用强度的影响
考法1 光照对光合作用强度的影响
考法2 二氧化碳的浓度对光合作用强度的影响
考法3 温度对光合作用强度的影响
考法4 水分对光合作用强度的影响
题型1 曲线图形式
题型2 装置图形式
题型3 表格形式
实验12 细胞大小与物质运输的关系
考法1 实验过程的注意事项
考法2 细胞不能无限长大的原因
实验13 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
考法1 观察细胞有丝分裂的操作步骤
考法2 实验试剂的作用
考法3 观察的结果
考法4 异常现象的分析
题型1 实验材料的选择
题型2 细胞分裂图
题型3 实验设计
实验14 性状分离比的模拟
考法1 实验过程的注意事项
考法2 概率的计算
题型1 模拟实验中字母代表的含义
题型2 实验步骤
实验15 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
考法1 实验材料的选择
考法2 辨认分裂时期
题型1 细胞分裂图像的判断
题型2 观察减数分裂实验操作
实验16 低温诱导植物染色体数目的变化
考法1 低温诱导染色体数目变化的原理
考法2 试剂的作用
考法3 与观察细胞有丝分裂实验操作的比较
题型1 低温诱导染色体数目变化的结果
题型2 低温诱导染色体数目加倍的步骤
实验17 调查人群中的遗传病
考法1 常见人类遗传病的调查步骤
考法2 遗传病发病率与遗传方式调查
题型1 调查人类遗传病的方法
实验18 生物体维持pH稳定的机制
考法1 内环境稳态的调节机制
考法2 实验材料
考法3 实验设计思路
题型1 内环境稳态调节的物质
实验19 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度
考法1 实验变量的控制方法
考法2 实验的注意事项
考法3 预实验的作用
考法4 实验结果的处理
题型1 探究植物激素的作用
题型2 实验设计流程
实验20 用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
考法1 样方法调查种群密度
考法2 标志重捕法的误差分析
考法3 标志重捕法的计算
题型1 样方法的应用
题型2 样方法的计数
题型3 样方法的注意事项
题型4 标志重捕法的适用对象
实验21 培养液中酵母菌种群数量的变化
考法1 实验操作的注意事项
考法2 培养过程中的影响因素
题型1 酵母菌种群增长的变化图表题
题型2 影响酵母菌种群数量变化的操作过程
题型3 酵母茵的计数
实验22 土壤中小动物类群丰富度的研究
考法1 土壤中小动物类群调查的取样方法
考法2 丰富度的统计方法
题型1 丰富度的大小
题型2 土壤中小动物类群丰富度探究过程
实验23 土壤微生物的分解作用
考法1 实验探究土壤微生物的分解作用
题型1 微生物分解作用的应用
实验24 设计并制作生态缸，观察其稳定性
考法1 生态缸的设计原理和要求
考法2 影响生态缸的因素
题型1 生态缸与生态系统的综合应用

提高篇
专题1 酶的相关实验
题型1 酶的本质
题型2 探究酶的活性
题型3 探究温度、pH对酶活性的影响
题型4 实验自变量、因变量和无关变量的确认
误区1 检测实验结果的试剂选择不当
误区2 实验顺序的安排不合理
误区3 不清楚在探究酶的最适温度（或pH）的过程中，要设置合理的温度（或pH）而出错
专题2 细胞代谢的相关实验
题型1 探究影响细胞呼吸的外界因素
题型2 光合作用发现史中的经典实验
题型3 植物光合速率与呼吸速率测定常用的方法
误区1 没有掌握光合作用探究历程的经典实验
误区2 混淆总光合作用、净光合作用、表观光合作用之间的关系
专题3 遗传与变异的相关实验
题型1 一对相对性状（完全显性）中显隐性的判断
题型2 分离定律和自由组合定律的验证
题型3 基因位置的确定
题型4 人类对遗传物质的探究历程
题型5 DNA半保留复制实验
题型6 变异类型的判断
误区1 忽视实验材料的特点和实验要求而出错
误区2 对肺炎双球菌的转化过程和实质不理解而出错
误区3 不明确噬菌体侵染细菌实验中标记对象与实验结果的对应关系
专题4 生命活动调节和环境的相关实验
题型1 反射弧中传入神经和传出神经的判断
题型2 兴奋传导与电流计指针偏转的判断方法
题型3 验证兴奋传导方向的实验设计
题型4 动物激素功能的探究方法
题型5 免疫功能的实验研究方法
题型6 生长素的发现过程中的经典实验
题型7 与植物激素有关的实验设计分析
误区1 没有正确理解有关反射弧的知识出错
误区2 没有深入理解激素的化学本质而出错
误区3 不会分析各种设置对生长素分布的影响
测评参考答案