幼儿教育思想家蒙台梭利代表作：童年的秘密

图书标准信息

• 作者 [意]玛利亚·蒙台梭利 著；李婷婷 译
• 出版社 西苑出版社
• 出版时间 2021-11
• 版次 1
• ISBN 9787515107837
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

《童年的秘密》是蒙台梭利所著的幼儿教育名著，既是教育史上里程牌式的著作，也是革命性读本。这本书中，蒙台梭利通过大量实证案例总结出了儿童的心理发展规律，并首次提出了“儿童敏感期“这一早教概念，强调了儿童内在发展的本能需求，和教育手段应有的对于儿童心灵的呵护。
  全书30个章节，详细地阐述了儿童早期发展阶段每一个敏感期的表现、特征和需求，既是成人看见孩子心灵发展状态的参照，又是成人进行儿童教育的读物。

【作者简介】

作者简介：

玛利亚•蒙台梭利（1870—1952），教育史上杰出的幼儿教育思想家和改革家，二十世纪以来享誉全球的幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人。

蒙台梭利教育法基于儿童的创造潜力、儿童的学习动机和对个人权利的信仰。她十分重视儿童的早期教育，并为此从事了半个多世纪的教育实验与研究。她的教学方法遵循从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志的规律，其教育理念和方法在全球得到广泛认可和推行。

她被称为“二十世纪伟大的教育家”，联合国教科文组织称“蒙台梭利已经成为我们期望教育和世界和平的伟大象征”。

 

 

译者简介：

李婷婷，一级教师，北京市丰台区心理学科骨干教师，北京十二中心理健康教师，毕业于中科院心理研究所。其教学课例、研究案例、心理剧剧本等成果曾获二十多项市区级奖项，在《基础教育参考》《中小学心理健康教育》等杂志发表七篇论文，并翻译出版多本心理学著作。

【目录】

章 儿童的时代/ 1

儿童和精神分析/ 2

童年的秘密/ 4

第二章 控诉/ 8

第三章 生物学插曲/ 14

第四章 新生儿/ 19

陌生的环境/ 19

第五章 天性/ 26

第六章 精神的胚胎/ 29

化身/ 29

第七章 儿童发展/ 39

敏感期/ 39

敏感期的研究/ 45

观察和案例/ 52

第八章 秩序/ 55

内在秩序/ 64

第九章 智力/ 69

第十章 发展障碍/ 81

睡眠/ 81

第十一章 行走/ 87

第十二章 手部动作/ 92

基本动作/ 96

第十三章 节奏/ 101

第十四章 人格的替代/ 104

热爱环境/ 107

第十五章 运动/ 110

第十六章 缺乏理解/ 115

第十七章 爱的智慧/ 119

第十八章 儿童的教育/ 124

教学方法的起源/ 129

第十九章 观察与发现/ 136

重复练习/ 136

自由选择/ 138

玩具/ 140

奖惩/ 141

安静/ 142

尊严/ 145

纪律/ 150

写字和读书/ 151

生理影响/ 157

第二十章 教育方法/ 158

第二十一章 娇生惯养的儿童/ 167

正常化/ 173

第二十二章 教师的心理准备/ 175

第二十三章 偏差/ 181

神游/ 182

心理障碍/ 185

治愈/ 187

依恋/ 191

占有欲/ 192

权力欲/ 196

自卑情结/ 198

恐惧/ 203

撒谎/ 206

第二十四章 对身体健康的影响 / 211

第二十五章 成年人和儿童之间的冲突 / 217

第二十六章 学习是儿童的本能 / 219

第二十七章 两种不同的工作 / 225

成年人的工作/ 226

儿童的工作/ 230

两种工作的比较/ 232

第二十八章 引导本能 / 237

第二十九章 儿童是指导者 / 248

第三十章 给予儿童应有的权利 / 251

父母的使命/ 258

关于作者 / 260