中国职业技术教育教师发展报告
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作者丁力主编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576036411
出版时间2023-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数228页
字数205千字
定价52元
货号SC:9787576036411
上书时间2024-11-05
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商品详情
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作者简介:
丁力，上海第二工业大学副校长，管理学博士。上海市职业教育协会副会长、中国职业技术教育学会职教师资专业委员会副主任、中国高等教育学会理事、上海市高等教育学会理事。荣获上海市教学成果特等奖、上海市教学成果奖一等奖等奖项。
主编推荐:
教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，职业教育教师队伍以自身的高质量发展有力带动了职业教育的高质量发展。本报告注重理论与实践结合、政策与实务互动，坚持问题导向、目标导向，首次全景式地反映了十八大以来中国职业技术教育教师发展的概况和历程，系统总结了中国职业技术教育教师发展的成效、经验、问题与挑战，并就新时代职业技术教育教师培养培训工作高质量发展提出了对策建议。本报告可供职业教育和职业教育教师发展的研究者、教育行政管理人员和研究生选用。
内容简介:
职业教育是一种面向人人的终身教育，是服务全民终身学习体系的重要支柱。党的十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育，加大力度推动职业教育的改革发展，不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。我国职业教育不断固根基、补短板、强弱项、扬优势，取得明显发展，本书是第一本对党的十八大以来职业技术教育教师发展进行专题研究的著作。主要内容包括：职业技术教育教师发展的背景、成效与经验、问题与挑战、对策与建议、职教教师政策分析、实践探索、研究综述与发展展望等。
目录:
新时代职业教育教师队伍建设论纲（代序）
前言
第一部分 主报告
一、“两个大局”下的中国职业技术教育教师发展
（一）“两个大局”：中国职业技术教育教师发展的宏观背景
（二）“两个大局”下中国职业技术教育教师发展的坐标方位
（三）中国职业技术教育教师发展的十年历程
二、党的十八大以来职业技术教育教师发展的成效与经验
（一）党的十八大以来职业技术教育教师发展的成效
（二）党的十八大以来职业技术教育教师发展的经验
三、党的十八大以来职业技术教育教师发展的问题与挑战
（一）职业技术教育教师发展建设存在的问题
（二）职业技术教育教师发展建设面临的挑战
四、新时代职业技术教育教师培养培训工作高质量发展的对策建议
（一）建立健全职教教师标准体系
（二）创新职教教师培养培训模式
（三）推进职教教师职前职后一体化改革
（四）完善校企技能人才双向流动机制
（五）提升职教教师信息化素养
（六）深化职教教师供给侧改革
第二部分 中国职业技术教育教师发展政策分析
一、研究设计
（一）数据与方法
（二）职业技术教育教师政策分析框架
（三）职业技术教育教师政策分析要素
二、中国职业技术教育教师发展政策文本分析
（一）政策频度与关键年度分析：阶段波动与重要节点
（二）政策发文机构分析：强权威与弱协作
（三）政策颁布文种分析：体例多样与约束力弱
三、职业技术教育教师政策的发展过程
（一）“双师型”教育体系构建（2012—2015）
（二）职业
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