基于大数据的教学创新 来自南通一中的实践探索
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作者江苏省南通第一中学省前瞻性项目组
出版社电子工业出版社
ISBN9787121439223
出版时间2022-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数264页
字数317千字
定价99元
货号SC:9787121439223
上书时间2024-12-10
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作者简介:
江苏省南通第一中学省前瞻性项目组：该项目组由南通第一中学张晓冰校长任项目组组长，分管教学与科研的徐宾副校长任副组长，其他校长室成员为组员。项目组下设秘书处和工作小组，教科处主任担任秘书处秘书长，学校部门主任担任工作小组组长，各学科主任为组员。全校各学科组在项目组组织下协同开展研究活动。
内容简介:
本书是江苏省南通第一中学承担的江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目的研究成果，聚焦大数据支持下的教学创新实践。本书介绍了大数据时代背景及学校发展的现实挑战，系统梳理了国内外基于大数据的教学研究与实践进展，提出了基于大数据的教学实践模型，并对学校近年来围绕基于大数据的教学创新实践开展所需要的技术支撑环境、学校管理制度、各学科创新实践案例等进行了客观且翔实的介绍，还采用多种研究方法对基于大数据的教学创新实践效果进行了评估，并对未来的研究与实践进行了展望。
目录:
第1章 教育进入大数据时代001
1.1 大数据时代及其内涵002
1.1.1 大数据时代002
1.1.2 大数据的概念004
1.1.3 教育大数据的概念006
1.2 教育大数据技术概述008
1.2.1 教育大数据的技术框架008
1.2.2 教育大数据处理涉及的关键技术010
1.3 教育大数据驱动教育创新发展017
1.3.1 优化问题解决，驱动教学决策科学化017
1.3.2 重构评价体系，驱动教育评价系统化020
1.3.3 提升教学质量，驱动教学过程精准化024
1.3.4 促进因材施教，驱动师生成长个性化026
1.4 南通一中发展概况及其面临的挑战027
1.4.1 南通一中发展概况027
1.4.2 南通一中面临的挑战029
第2章 基于大数据的教学研究与实践进展032
2.1 基于大数据的教学研究综述033
2.1.1 国外相关研究033
2.1.2 国内相关研究038
2.2 基于大数据的教学实践动态042
2.2.1 大数据助力教学质量提升042
2.2.2 大数据驱动教学模式创新043
2.2.3 大数据助力教学策略优化044
2.2.4 大数据助力教学评价改进045
2.3 教育大数据建设与应用的重要走向046
2.3.1 走向多维度、多模态数据采集046
2.3.2 走向精准化、智能化数据分析047
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