儿科护理学
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作者主编崔焱, 张玉侠
出版社人民卫生出版社
ISBN9787117324366
出版时间2021-12
版次7
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数512页
字数947千字
定价88元
货号SC:9787117324366
上书时间2024-10-30
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商品详情
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内容简介:
本教材突出“以儿童及其家庭为中心，以问题为引导，以护理程序为框架”的模式，重点疾病护理采用情境（典型案例）导入、提出问题的方式，将护理程序有机贯穿于其中，反映本学科特有的思维方法，引导学生建立临床思维，培养观察、分析、判断、决策能力，为学生提供理论与实践相结合的范例。因教材篇幅有限，各系统选1～2个疾病护理作为代表，按护理程序的完整步骤进行编写，其余疾病的护理则仅阐述常见护理诊断／问题与护理措施。
目录:
第一章绪论
第一节儿科护理学的任务和范围
一、儿科护理学的任务
二、儿科护理学的范围
第二节儿童年龄分期
一、胎儿期
二、新生儿期
三、婴儿期
四、幼儿期
五、学龄前期
六、学龄期
七、青春期
第三节儿科特点及儿科护理的一般原则
一、儿科特点
二、儿科护理的一般原则
第四节儿科护士的角色与素质要求
一、儿科护士的角色
二、儿科护士的素质要求
第五节儿科护理学的发展与展望
第二章儿童生长发育
第一节生长发育规律及影响因素
一、生长发育规律
二、影响生长发育的因素
第二节儿童体格生长发育及评价
一、体格生长常用指标
二、出生至青春前期体格生长规律
三、青春期体格生长特点
四、体格生长评价
第三节与体格生长有关的其他系统发育
一、骨骼发育
二、牙齿发育
三、生殖系统发育
第四节儿童神经心理发育及评价
一、神经系统的发育
二、感知觉的发育
三、运动的发育
四、语言的发育
五、心理活动的发展
六、社会行为的发展
七、儿童睡眠
八、神经心理发育的评价
第五节儿童发展理论
一、弗洛伊德的性心理发展理论
二、艾瑞克森的心理社会发展理论
三、皮亚杰的认知发展理论
四、科尔伯格的道德发展理论
第六节儿童生长偏离与心理行为问题
一、儿童体格生
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