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当老师是个技术活:学生课堂行为管理指南 [英] 汤姆·班尼特著,

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浙江杭州

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作者[英] 汤姆·班尼特著,曾晓涛译

出版社山西人民出版社

ISBN9787203081036

出版时间2013-03

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数328页

字数99999千字

定价36元

货号9787203081036

上书时间2024-04-01

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商品详情

品相描述：九品

商品描述: 基本信息
书名:当老师是个技术活:学生课堂行为管理指南
定价：36.00元
作者:[英] 汤姆·班尼特著,曾晓涛译
出版社：山西人民出版社
出版日期：2013-03-01
ISBN：9787203081036
字数：240000
页码：328
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
乱哄哄的课堂，任你说破嘴皮而依旧我行我素的“差生”，仗着学习好而与你公开作对的“优等生”，甚至，还有不理解你的家长和领导……　　做一个老师，怎么这么难？　　英国富盛名的“课堂行为管理大师”——汤姆·班尼特告诉你　　当老师，可是个技术活　　他从不惩罚学生，却仍然可以让他们守规则。这是怎么做到的？
内容提要
学生不怕我，在课堂上公然捣蛋怎么办？　　好学生也和我过不去，还公然挑衅，怎么办？　　体罚，是老师的选择吗？　　我应该特别照顾好学生，放任一批坏孩子不管么？　　学生对我动手了怎么办？　　如何对付家长的暴力行为？　　如何回应校领导对我的不实指责？　　当老师并非只管教书；新任教师很快就会发现自己还要充当驯狮员。管理学生不是与生俱来的本事——而是可以学会的能力。　　在《当老师是个技术活：学生课堂行为管理指南》中，作者通过大量翔实的案例，告诉读者在教师培训中没有学到的东西，还为常见和的各种课堂状况提供了立竿见影的解决方案，所以这本书就是教老师们如何进行课堂行为管理。　　比如，如何处理不尊重老师，在课堂上公然捣蛋的学生？如何对待优等生的挑衅？如何处理学生上课玩手机的行为？新任老师怎么克服心理恐慌？如何上好公开课？　　当然，还包括如何处理与学校领导以及学生家长的关系，比如，如何回应领导对你的不实指责？如何应付家长的暴力行为？等等。　　总之，不论是新人还是从教多年的老教师，所能遇到的几乎一切课堂行为管理难题，在这本《当老师是个技术活：学生课堂行为管理指南》里都能找到解决方法。
目录

作者介绍
汤姆·班尼特，英国伦敦市区公立雷恩斯基金中学人文宗教哲学部学科主任。他被公认为TES（《泰晤士报教育副刊》）论坛的“课堂行为管理大师”，他为上百位咨询者提供忠告和建议，帮助他们在管理学生课堂行为方面取得良好效果。另著有《课堂艺术：TES基本行为管理指南》（Class Act： A TES Essential Guide to Behaviour Management）。
序言