动机与人格

亚伯拉罕·H.马斯洛（1908-1970），美国著名社会心理学家，第三代心理学开创者，被誉为“人本主义心理学之父”，曾担任美国心理学学会主席。主要成就包括提出了人本主义心理学，提出了马斯洛需求层次理论等。代表作有《动机与人格》《存在心理学探索》《人性能达到的境界》等。

译者简介

赵巍，女，翻译学博士，山东大学（威海）翻译学院教授，《国际翻译与应用语言学期刊》主编。

前言

第一章科学研究的心理学方法

第二章 方法中心和问题中心

第三章动机理论前言

第四章人类动机理论

第五章基本需求的满足在心理学中的角色

第六章基本需求的类本能性质

第七章 高级需求和低级需求

第八章心理病原和威胁理论

第九章破坏性是类本能的吗

第十章 行为的表达成分

第十一章自我实现者：心理健康研究

第十二章自我实现者的爱情

第十三章对个体和共性的认知

第十四章无动机和无目的的反应

第十五章心理治疗、健康与动机

第十六章正常、健康和价值

附录A积极心理学方法带来的问题

附录B整体动力学、机体理论、综合征动力学

参考文献

致谢

第一章科学研究的心理学方法

对科学的心理学阐释始于这样一种敏锐的认知，那就是科学是人类创造的，而非自发的、非人类的、有着自身内在规律性的纯粹客体。它的活水源头是人类的诸多动机，它以人类的目标为目标，由人创造、更新并维系着。它的法则、结构及表述不仅取决于它所发现的事物的本质属性，还取决于发现这些事物的人类的本性。心理学家，尤其是具有临床经验的心理学家，在探究任何课题时，都会自然而然地通过亲自研究病人去研究问题，而不是着眼于科学家和科学研究所建构的种种抽象理论。

然而还有些人执迷不悟，认定事实并非如此。他们坚持主张科学完全是自发的、能自我调节的，并将科学视作一场与人类利益无关的游戏，有着类似于象棋一般任意的、内在的规则。心理学家必须将这些主张视作不切实际的、虚假的，甚至是反经验的妄断。

在本章中，我想先详细阐述一些重要的常识性问题，这些问题为我的理论建构奠定了基础。随后，我会探讨我的理论内涵及影响。

科学家的心理科学家的动机和所有人一样，科学家同样受到广泛的需求驱动，包括对食物、安全、保护、关心、归属感、情感、爱、尊重、地位、身份、自尊（由尊重、地位、身份而产生）的需求，还包括对个人特有的以及人类共有的多种潜能的自我实现与发挥的需求。心理学家对这些需求极为熟悉，原因很简单，需求得不到满足的挫败感会引发病态心理。

其次，虽在这方面鲜有研究，但通过日常观察，我们发现还有好奇心驱动下对纯粹知识的认知以及理解需求，即对哲学、神学以及价值体系进行解读的需求。

最后，最不为人所知的是对美、简洁、完善和秩序的冲动，这些都可以被称为审美需求。表达、演绎、臻于完美的需求可能与这些审美需求息息相关，但也同样不为人所知。

迄今为止，所有的需求、欲望或动机如果不是为达到上述基本目标而采取的手段，就是神经质的，或者是学习训练的结果。

显然，在科学研究中，哲学家们最关心的是认知需求。在自然历史阶段，是人类持之以恒的好奇心极大地推动了科学的进展，当科学上升到更理论化、更抽象的层次时，也同样有赖于人类对理解、阐释以及系统化的不懈热忱。当然，这种理论冲动对于科学的发展尤为必要，因为纯粹的好奇心在动物身上也随处可见（172，174）。

当然，科学发展的整个阶段也离不开其他动机。最初的科学理论家常常认为，科学在本质上是帮助人类的手段，这一点现在却经常被忽视。比如，培根（24)就曾期望科学能大大缓解疾病和贫困的蔓延。现在有证据表明，虽然古希腊科学常常受制于根深蒂固的柏拉图式的纯思辨传统，但也有很强的实践性和人本主义倾向。从事科学研究的人，其初衷一般是出于认同感和归属感以及对全人类的热爱。一些人投身如社会或医疗领域的科研，都是为了帮助他人。

最后，我们必须认识到，任何一种人类需求都可能成为我们投身科学、钻研科学并坚守科学的原始动机。科学研究是一种谋生手段、一种威望的来源、一种自我表达的方式或一种满足多种神经症需要的方法。

大多数人的行为常常受多种原始动机的共同驱动，而出于单一动机的情况并不多见。因此我们可以断言，任何科学家从事科学研究不仅仅是出于对人类的热爱，也可能是出于纯粹的好奇；不仅仅是想追求名望，也可能是想获得更多的收入，等等。

对于人类自己，我们有太多的好奇。为什么人会有欲望，是什么动机促使我们产生某些行为，我们想要成为什么样的人，我们可以成为什么样的人……马斯洛在本书中对人类自我行为与心理进行了探索，对内在人性进行了剖析，并提出了许多精彩的理论，包括需求层次理论、自我实现理论、超越性动机理论、心理治疗理论、高峰体验理论等，帮助我们从心理动机的角度，了解自我实现的需求，并指导我们如何迈向自我实现。