学前教育丛书:幼儿游戏理论
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九品
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作者华爱华 著
出版社上海教育出版社
出版时间2000-12
版次2
装帧平装
上书时间2024-04-04
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
华爱华 著
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出版社
上海教育出版社
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出版时间
2000-12
-
版次
2
-
ISBN
9787532062270
-
定价
16.00元
-
装帧
平装
-
开本
32开
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纸张
胶版纸
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页数
245页
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字数
188千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
《学前教育丛书:幼儿游戏理论》主要内容包括:儿童游戏发展的历史概述、关于游戏的发生、儿童游戏及其价值观的演变、中国古代的儿童游戏、国外游戏理论概述、早期的传统游戏理论、精神分析学派的游戏理论、皮亚杰关于认知发展的游戏理论等。
- 【目录】
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第一章儿童游戏发展的历史概述
一、关于游戏的发生
二、儿童游戏及其价值观的演变
三、中国古代的儿童游戏
第二章国外游戏理论概述
一、早期的传统游戏理论
二、精神分析学派的游戏理论
三、皮亚杰关于认知发展的游戏理论
四、前苏联的活动游戏理论
五、游戏的激活理论
六、游戏的元交际理论
第三章游戏的本质和特征
一、游戏的定义问题
二、对游戏特征的几种解释
三、对游戏特征的辩证分析
第四章儿童游戏与儿童发展
一、儿童游戏的生理、心理基础
二、游戏促进儿童发展的价值
三、幼儿园游戏的教育价值
第五章儿童游戏的个体发展
一、游戏的萌芽(0岁-1岁)
二、装扮动作的发生(1岁-2岁)
三、象征功能的出现(2岁-3岁)
四、游戏的高峰(3岁-6岁)
第六章各类游戏形式的发展
一、儿童游戏的分类
二、象征性游戏的发展
三、结构游戏的发展
四、规则游戏的发展
第七章儿童游戏的外部干预
一、影响儿童游戏的因素
二、成人对儿童游戏的指导
参考书目
后记
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