WTO与中国基础教育发展

图书标准信息

• 作者 吴松 主编
• 出版社 北京理工大学出版社
• 出版时间 2003-08
• 版次 1
• ISBN 9787564001698
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 323页
• 字数 263千字

【内容简介】

WTO与中国教育丛书。

  《WTO与中国基础教育发展》系《WTO与中国教育丛书》的一本。该书专门聚焦中国基础教育，从发展历程，到全球化语境下的国际合作，全方位深入分析了中国加入WTO，承诺开放包括基础教育在内的教育服务领域（不包括特殊教育服务）以后，中国基础教育发展将面临的理念创新、体制变革、课程改革等新的问题，探讨了中国基础教育的国际竞争力，依法治教和跨越式发展等发展态势。读来让人颇受启发。

【目录】

第一章 基础教育在中国

  一 基础教育是国民教育的奠基工程

  （一）基础教育概念的界定

  （二）基础教育的基础地位

  （三）中国基础教育改革的历史使命

  二 中国基础教育的历史性跨越

  （一）学校建设稳步发展，义务教育成就显著

  （二）教师教育取得长足进展，教师素质逐步提高

  （三）教育体制不断完善

  三 中国基础教育的国际比较

  （一）中小学制的比较

  （二）基础教育水平的比较

  （三）政府教育支出的比较

  （四）基础教育行政管理体制的比较

  （五）教师职业的专业化水平比较

第二章 全球化语境下的基础教育

  一 经济全球化与教育国际化

  （一）经济全球化的时候潮流

  （二）教育国际化的发展进程

  二 教育国际化下的基础教育国际合作

  （一）国际基础教育发展现状与趋势

  （二）教育国际合作的发展态势

  （三)中国对外教育国际合作回顾 

  三 国际社会的承诺：“全民教育的实现目标”

  （一）“全民教育”提出的朝代背景

  （二）北京宣言：推进“全民教育”的里程碑

  （三）《教育——财富蕴藏其中》——国际21世纪教育委员会的报告

第三章 WTO对教育服务的承诺

  一、WTO的全球多边贸易法律框架

  二、WTO关于教育服务的承诺

  三、中国对WTO的教育服务承诺

第四章 “入世”呼唤中国基础教育理念创新

  一、基础教育现代理念的国际化视角 

  二、WTO与中国基础教育理念创新

  三、以德育为核心，以创新精神为导向、以实践能力为重点的素质教育总目标

第五章 “入世”提速中国基础教育体制改革

第六章 “入世”加快中国基础教育课程改革

第七章 “入世”提升中国基础教育的国际竞争力

第八章 “入世”促进中国基础教育依法治教

第九章 “入世”推进中国基础教育的跨越式发展

参考文献

后记