消息首页搜索举报

逻辑模型思考、表达、写作逻辑精进图鉴

正版新书新华官方库房直发可开电子发票

40.12 6.8折 59 全新

库存29件

江苏南京

认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者(日)西村克己

出版社中国青年出版社

ISBN9787515361512

出版时间2021-03

版次1

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

页数288页

字数108千字

定价59元

货号SC:9787515361512

上书时间2024-09-17

文源文化

六年老店

已实名已认证进店收藏店铺

在售商品暂无
平均发货时间 9小时
好评率暂无

最新上架

好学的数思维精华版 ¥22.62

普法战争德意志帝国建立 ¥79.12

祝福的橄榄石 ¥30.24

白描基础入门禽鸟百态 ¥27.73

新国风插画绘制技法从入门到精通 ¥92.16

日本色彩美学 ¥8.55

西游记捉迷藏 ¥10.05

认识组织行为(成为高效管理者)(精) ¥57.42

铷冶金花岗岩型铷矿资源综合利用基础研究 ¥49.68

商品详情

品相描述：全新: 全新正版提供发票

商品描述: 作者简介:
    西村克己（Nishimura Katsumi），生于日本冈山市，1982年硕士毕业于东京工业大学经营工学专业。后就职于富士胶片株式会社。1990年进入日本综合研究所担任主任，担任企业经营顾问，负责员工培训与演讲等诸多方面的工作。2003年任日本芝浦工业大学工学，管理学研究科教授，且在2008年担任客座教授。主要研究方向为技术经营（MOT）、经营管理、战略思维、逻辑思考、图解思考等领域。
    主要著作有《20岁时想掌握的逻辑思考方法》《轻松掌握逻辑类文章写作方法手本》《讲究战略的人的超速工作方法》（以上著作由角川，中经出版），《经营战略读解本》（日本实业出版社），《战略思考训练》（ PHP研究所），《锻炼脑力思考的谜题》（成美堂出版），《成功人士所共知的速度工作方法》（东洋经济新报社）等。
内容简介:
是否常被人质疑“你到底想说什么？”是否总面对如山的工作感觉无处下手？是否自觉勤恳认真却总被埋怨不够高效、抓不住重点？本书用生动的图解揭秘：问题的根本往往在于逻辑。作者精选了思考逻辑、表达逻辑、写作逻辑等三个方面的提升方法，对比“有逻辑的人”和“无逻辑的人”在日常生活和工作中的巨大差别，帮助读者挖掘问题背后潜藏的“根本原因”。启发读者在有限的时间内优先选择更清晰、更全面、效果更突出的解决方案，提升问题解决力，更准确地表达自己的想法，提高话语说服力。
摘要:
        “逻辑性”与“讲大道理”的区别
    是否能讲出让他人信服的理由
    合乎逻辑与不合逻辑的情况
    混淆“逻辑性”与“讲大道理”这两个概念的情况似乎非常多。虽然“逻辑性”与“讲大道理”都基于理性的原则，但是有着本质的区别。
    所谓逻辑性，是指对于听者和读者来说，陈述“很客观且条理清晰”，更容易让人信服。而所谓讲大道理，更多时候是“自以为很有道理”，尽管说者或作者自认为有根有据，但其实就是固执己见，在听者和读者看来，不过是胡说八道、强词夺理。比如，说者若只强调利己的理由，那么听者就会觉得他是一个“讲大道理”的人。
    讲逻辑是比较注重客观事实的。所谓客观事实，就是任何人都不可否定的事实。如果自以为是，事实就变成了主观意识。
    想要合理地“说服”对方，逻辑性是至关重要的。如果说者或作者仅罗列“不可信的理由”“只对自己有利的理由”，是不可能说服听者和读者的。
    明确得出结论或观点的过程后再思考
    对于听者和读者来说，如果没有极具说服力的理由，仅传达结论和观点，也是不可信的。举个例子，如果社长宣布“我们公司需要组织变革”，这时，员工对组织变革的具体理由是一头雾水的。为什么社长会主张组织变革呢？如果不说明其理由，员工是无法理解和接受的。
    说明理由时，如果表达得过于跳跃而缺乏逻辑，也无法准确地将信息传达给对方。所以，应把“之所以要变革”的理由加以补充，使听者和读者认同其观点，才能说是合乎逻辑的。
    “逻辑性”这个词同时也包含“得出结论及观点的过程是明确的’之含义。从提出问题到得出结论或观点的过程（步骤），只有被听者或读者理解且可以解释给第三方听时，才称得上有逻辑。
    用三角逻辑阐明观点
    逻辑思考的三大要素为“观点”“论据”“数据”
    三角逻辑展示了逻辑性思考的三大要素
    通常用三角逻辑来表示逻辑的三大要素之间的关系。所谓三角逻辑，就是“观点”“论据”“数据”之间保持协调一致。观点是指，话题的结论、提案或意见、推论。论据是指，佐证观点的原理、原则规律、普遍倾向、常识等的附加理由。数据是指，证实观点的客观统计的数据与事实、具体案例等。
    做了大量阐述，但是听者不断产生“到底想要表达什么？”的疑问，多数情况下是讲话人的观点不够明确造成的。另外，有时即使观点明确也难以让人理解和认同，多数情况下是因论据和数据含糊不清，不足以构成支撑其观点的证明材料而造成的。
    如果支撑观点的论据和数据没有可信性或是模棱两可、牵强无力，那是不可能说服他人的。
    如果观点、数据、论据不足，就很难传达到位
    三角顶点的观点与两个底边的论据和数据的关系是由“为什么？”（Why）“所以呢？”（So What）联系起来的。从上到下，即从观点连接论据和数据的关键词是“为什么”；从下到上，即从论据和数据连接观点的关键词是“所以呢”。
    观点没有说服力时，说明支撑说服力的论据和数据不够充分。试着正确解释“为什么”吧。仅仅对现状进行说明，而不明确“到
...
目录:
第一部分思考逻辑

01“逻辑性”与“讲大道理”的区别

02用三角逻辑阐明观点

03逻辑思考总是从提问“为什么”开始

04解决问题的基本步骤

05纵览宏观，深拓微观

06横向思考与纵向思考

07利用MECE分析法消除遗漏和重复

08利用框架整理信息

09逻辑树分析法

10以零基础思考摆脱障碍

11头脑风暴与分组

12头脑风暴的5项原则

13通过分组与重要性评估聚合信息

14从“is/isnot”“before/after”的角度思考

15通过少量信息导出结论的“假设思考”

16用矩阵分析法系统展现

17使用SWOT分析法制定战略

18通过分析过程使业务流程可视化

19阐明理念

20有助于解决问题的SEP

21通过“选择性思考”扩大可能性

22确保决策过程的完整性

23使用ECRS原则进行“舍弃”

24用图形框整理相互关系

25用箭头整理因果关系

26区分图解的6种模式

第二部分表达逻辑

27“你到底想说什么？”

28开会、商谈、打电话之前创建备忘录

29用三角逻辑有逻辑地表达

30归纳法与演绎法

31实事求是的观察能力

32低效传达的4个原因

33用图解构成的归纳思维

34树主干、理枝叶的演绎思维

35用金字塔结构整理内容

36策划、报告要灵活运用模板

37掌握赫曼模型的思考模式

38通过横向思考、分组、分解构成要素
...