散文教什么 教学方法及理论 王荣生 编
none
￥ 18.85 4.5折 ￥ 42 全新
库存9件
作者王荣生 编
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567524668
出版时间2014-11
版次1
装帧平装
开本16
页数232页
字数245千字
定价42元
货号xhwx_1202971739
上书时间2024-11-14
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 27小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版特价新书
- 商品描述
-
主编：
这是值得你慢慢读的书取材于上海师范大学承担的“国培计划”示范集中培训项目的系列培训课程，是在语文骨培训实践中逐渐积累的优质课程资源。这是需要你用笔来读的书将培训现场的情境元素，在纸质的书上加以体现，“参与式”的编排方式，引导你始终“在场”，像是培训中的一员。聚焦“新课程实施中语文的有效”这一主题，针对“内容的合宜”和“设计的有效”这两个核心问题。内容由三个互补的“工作坊”组成。主题学工作坊“专家报告”、“专家视角”、“互动交流”，体现专业的。共同备课工作坊“沉浸式体验”，合作专家和研修学员共同开展研究活动。课例研究工作坊专家教师和实践探索者的“示例”，一线教师的多重对话。
目录：
主题学工作坊
中小学散文的问题及对策
散文阅读设计的
散文的特与内容的开发
附录一
“形散神不散”的内涵演变及对语文的负面影响
附录二
主题学工作坊
【热身运动】和【后续学活动】参(部分)
共同备课工作坊
小学散文内容如何确定
——《祖父的园子》共同备课的启示
回忆散文“应该教什么”
——《藤野先生》共同备课的启示
如何进行有效的散文设计
——《胡同》共同备课的启示
课例研究工作坊
品味特别的语言，体会特别的情味
——蒋军晶《祖父的园子》课堂研讨
确定散文内容的路径
——李海林《幽径悲剧》课堂研讨
散文如何“品味语言”
——黄厚江《葡萄月令》课堂研讨
内容简介：
本书是根据国培标准设计的参与式语文培训教材，在教材结构上有所创新，包括理论、课例、共同备课这3个工作坊，以及光盘资源，设计了读者的学方式，实现了教材的立体化，体现了培训的案例式、情境式和参与式，堪称“纸质版的在线教育”。
作者简介：
王荣生，上海师范大学教授，“课程资源专家工作委员会语文分委会”委员，中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。著有语文科课程论基础、与语文内容、听王荣生教授评课等。
相关推荐
-
写作教什么 教学方法及理论 王荣生 编
全新北京
￥ 20.25
-
小说教什么 教学方法及理论 王荣生 编
全新北京
￥ 25.05
-
写作教什么 教学方法及理论 新华正版
全新保定
￥ 21.53
-
小说教学教什么 教学方法及理论 新华正版
全新保定
￥ 26.38
-
文言文教什么 教学方法及理论 王荣生 编
全新北京
￥ 21.25
-
文言文教什么 教学方法及理论 新华正版
全新保定
￥ 22.54
-
语文综合学教什么 教学方法及理论 王荣生 编
全新北京
￥ 21.25
-
语文到底教什么 教学方法及理论 吴忠豪
全新北京
￥ 24.25
-
语文综合学教什么 教学方法及理论 作者 新华正版
全新保定
￥ 22.54
-
教思集 教学方法及理论 作者
全新北京
￥ 17.75
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价