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  • 发货快！教育学 陶仁,沈雪松,钟琦,周文斌 编 9787040392555
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发货快！教育学 陶仁,沈雪松,钟琦,周文斌 编 9787040392555

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￥ 4.81 1.6折 ￥ 29.5 八五品

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作者陶仁,沈雪松,钟琦,周文斌 编

出版社高等教育出版社

ISBN9787040392555

出版时间2014-02

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数253页

字数99999千字

定价29.5元

货号9787040392555

上书时间2024-01-17

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品相描述：八五品
商品描述
基本信息
书名:教育学
定价：29.5元
作者:陶仁,沈雪松,钟琦,周文斌 编
出版社：高等教育出版社
出版日期：2014-02-01
ISBN：9787040392555
字数：354000
页码：253
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐

内容提要
《教育学/高等学校教育学与心理学系列教材》立足于中国基础教育改革与发展实际，本着“实用、够用、必需”的原则，注重科学性、基础性、实用性、统整性和前沿性。　　《教育学/高等学校教育学与心理学系列教材》由四大板块构成：教育概论、主体论、课程与教学论、德育论等，内容既包含了传统教育学主体内容，同时又结合基础教育课程改革的新理念、新方法对传统内容进行调整扩充，使《教育学/高等学校教育学与心理学系列教材》既能满足教师教育之需要，也能满足基础教育课程改革之需要。　　《教育学/高等学校教育学与心理学系列教材》适用于本专科教师教育各专业教学，也适用于中小学教师继续教育和专业进修。同时，也是广大教育工作者和对教育学有兴趣的读者重要的参考资料。
目录
《教育学/高等学校教育学与心理学系列教材》编 教育概论章 概论节 教育学概述第二节 教育概述第二章 教育与社会节 教育与政治的关系第二节 教育与经济的关系第三节 教育与文化的关系第四节 教育与人口的关系第五节 教育的相对独立性第六节 教育的社会促进功能第三章 教育与人节 人的身心发展概述第二节 影响人身心发展的因素第三节 教育必须适应人身心发展规律第四章 学校教育制度节 学校教育制度概述第二节 我国的学校教育制度第三节 世界各国学制改革的趋势第五章 教育目的节 教育目的概述第二节 我国的教育目的第三节 我国全面发展教育的组成部分第四节 素质教育的基本理论第六章 教育改革节 基础教育课程改革的背景和动因第二节 课程改革的任务和目标第三节 基础教育课程改革的基本理念第四节 基础教育课程改革对教师的挑战第二编 主体论第七章 学生节 学生的本质特征与教育第二节 学生的权利和义务第八章 教师节 教师职业第二节 教师的权利和义务第九章 师生关系节 师生关系概述第二节 良好的师生关系第三节 良好师生关系的构建第十章 教育科研与教师专业发展节 教育科研概述第二节 教育科研的一般过程第三节 教育科研的基本方法第四节 教育科研成果的表述第五节 教师专业成长第三编 课程与教学论第十一章 课程节 课程概述第二节 课程计划、课程标准、教材和课程资源第三节 校本课程开发第十二章 教学（一）节 教学的原理第二节 教学规律第三节 教学原则第四节 教学方法第十三章 教学（二）节 教学组织形式第二节 教学工作基本环节第三节 说课的基本理论第四编 德育论第十四章 德育节 德育概述第二节 新时期青少年思想品德的特点与德育第三节 德育过程分析第四节 德育原则第五节 德育的主要方法和途径第十五章 班主任工作节 班主任工作概述第二节 班主任工作的内容和方法参考文献
作者介绍

序言

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