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高维度思考法:职场问题解决篇

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作者著者:[日] 细谷功, 译者:孙伟  后浪

出版社江西人民出版社

ISBN9787210108702

出版时间2019-04

装帧平装

开本32开

纸张轻型纸

定价38元

货号26513650

上书时间2023-10-18

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品相描述:全新
正版全新
商品描述

编辑推荐】:


◎认知升级时代,只靠默默努力还远远不够!


正如爱因斯坦曾经说的,本层次的问题,很难靠同层次的思考来解决。运用高维度思考法,发现合适的战场,找到真正的对手,才能事半功倍,掌握不会被人工智能取代的核心能力。


◎比数据分析和逻辑思维更重要和更高效的,是创造性的想象力。


用Why型思维追问“为什么”,通过类推思维实现从具体到抽象,再从抽象到具体的跳跃性创新!这是人类所独有的思维能力,帮助我们从问题中抽离出来,以旁观者的角度重新审视全局,从更高维度洞察本质,使复杂的问题迎刃而解。


◎无论是人际关系,还是工作创意,都可以应用的高维度思考训练指南。


本书结合生活和工作中的各种场景,通过一系列例题、解说及练习,详细解析了运用高维度思考法的两大途径,有助于打破思维壁垒,让你的每一次努力更准确、更有效



内容简介】:

为什么一直拼命努力却无法获得理想的业绩?为什么总有一些人能轻轻松松地实现目标?严格按照上司或客户的要求工作,就一定能让对方满意吗?如何才能读懂趋势,及时赶上下一个风口?


回答上面这些问题的关键,在于能否从更高维度发现问题和解决问题。本书通过大量职场问题的解决案例,详细解析了运用“元思维”实现高维度思考的两种方法:Why型思维和类推思维。Why型思维通过追问上层目的,帮助我们冲破思维定式和狭隘视野,洞察问题的本质;类推思维通过放眼大千世界,教我们如何从其他领域借鉴灵感,从而实现跳跃式创意。


如果你正被繁重的工作压得喘不过气来,或者正因为创意陷入僵局而一筹莫展,那么不妨按着本书的提示,开启一段简单高效的职场问题解决训练吧。如果能像无人机一样,像谷歌地球一样,从杂务中抽离出来,拉长镜头看一看,你会发现崭新的世界、不同的视角,所有难题都能迎刃而解。



作者简介】:

细谷功,毕业于东京大学工学部。曾就职于东芝公司,后来进入商业咨询领域,供职于安永(Ernst&Young)、凯捷(Capgemini)等*咨询公司,之后成为世界500强NTT电信集团旗下高端咨询公司QUNIE公司的董事总经理和高级顾问,除了为全球众多合作伙伴提供高品质咨询服务之外,近些年来还在日本及国外多家企业、团体及大学进行演讲和讲座,提倡发现和解决问题的高维度思考法。著有《地头力:从结果出发解决问题》《高维度思考法:如何从解决问题进化到发现问题》等作品。



目录】:

  1


 热身篇 1


你是“以自我为中心”的人吗 3


寻找身边的“自相矛盾” 5


“元视点”的应用训练 8


如何做到“自知无知” 9


用元视点思考 11


元思维的两个方法 13


 Why 型思维训练 15


“为什么”的独到之处 17


基础篇


寻找“上层目的” 20


思考上层目的的两个意义 22


如何“改变战场” 24


Why从两个角度“ 超越时间” 24


只有Why 可以表示“关系” 26


只有Why 可以反复使用 27


Why 型思维与What 型思维 28


实践篇


照单全收之前先“推敲” 29


别把方法当作目的 48


练习“改变战场” 53


真正的竞争对手在哪里 55


 类推思维训练 61


什么是类推 63


类推是“抽象化” “具体化” 65


类推的重要性 66


类推的“缺点” 68


类推思维需要“意译” 70


类推和猜谜 74


类推思维的两种模式 77


根据“回转寿司”进行类推 79


寻找“关系的类似” 84


寻找“结构的类似” 86


抽象化训练1 88


抽象化训练2 91


向“自助餐”借鉴 93


进一步借鉴“自助餐” 97


对折法则 98


跟团旅行与自由行的差别 100


向生物借鉴 102


借鉴“顺序”或“流程” 105


“以人为镜”进行类推 109


“ 职业谜语”与类推思维 112


 工作中的类推思维 117


报纸和百科全书的共同点是什么 120


复印机和电梯的共同点是什么 122


出租车和土特产商店的共同点是什么 125


遥控器和数码相机的共同点是什么 127


“打破常识”的类推思维 130


连接不同行业的类推思维 132


“按需匹配”之后 137


“ 个性化预约”之后 140


“ 细分化”之后 141


根据“实时价格”进行类推 143


根据“跳跃式发展”进行类推 146


根据“实时运转率”进行类推 148


根据“评分和推荐”进行类推 151


如何培养元思维 153


  157


出版后记


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