播音主持艺术14
全新正版现货
￥ 43.4 7.9折 ￥ 55 全新
库存2件
四川成都
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者鲁景超 执行主编
出版社中国传媒大学出版社
ISBN9787565715709
出版时间2016-05
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价55元
货号23924392
上书时间2023-10-16
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 23小时
- 好评率 暂无
商品详情
- 品相描述：全新
- 正版全新
- 商品描述
-
【内容简介】:
李水仙编辑的《播音主持艺术(14)》不仅是中国传媒大学播音主持艺术学院对外进行学术交流的窗口，也是全国广播电视播音主持学术交流的一个平台。《播音主持艺术(14)》对我国广播电视播音主持工作的现状和存在的问题进行分析，对播音与主持艺术专业教学发表自己的看法。
【目录】:
【研讨纪实】:
体育节目主持人建设的规范化发展
体育节目主持人的要求及未来走向
体育节目主持人的培养及学科建设
面对挑战，我们应该有更多的自信
体育解说评论的发展历史及体育解说员的培养
体育解说员的选拔标准及培养
试论体育节目主持人的素质培养
广播体育解说的存在空间及学科体系的建立
体育节目解说和主持工作的职业化需求
电视体育节目主持人的专业追溯及职业锻造
电视体育解说的人性“话”
【学术视界】:
“播音主持经典传承与创新案例库”建设的思路与原则
媒体有声语言传播者的文化影响力分析
解放战争时期延安新华广播电台对国民党官兵宣传策略解读
——基于“霍夫兰态度说服”模型
播音主持常见多音字误读问题例析
——基于北京电视台部分节目的监测数据
试论媒介变迁对体育解说的影响
播音主持创作中的个性体现
从艺术生产理论看电视节目主持人演艺化问题
利用语法规则在新闻播音中确定停顿位置
【人才培养】:
论我国娱乐节目主持之“四化”趋向
没有“主持”的播音主持教学
——旁观者看中国传媒大学播音主持艺术学院的主持人培养之道
【教学研究】:
文艺节目主持“碎片化”教学法初探
转动思维的齿轮
——浅析即兴口语表达训练中信息综合处理的三个步骤
即兴口语教学中“择词训练”有感
关于形体基础训练的教学方法
【诵读研究】:
浅谈朗诵艺术中的多重审美体验
古体诗吟咏与现代诗朗诵
【节目研究】:
我国电视读书类节目的现状及发展策略解析
电视节目跨界主持人浅谈
——从中央电视台2014年春晚谈起
浅析娱乐资讯类节目审美性的提升策略
关于赛季节目主持人的定位
《罗辑思维》给了我们什么
——论新媒体环境下读书节目的发展
电视法制节目主持人语体同质化刍议
浅析电视喜剧真人秀节目主持人的角色定位
——以东方卫视《笑傲江湖》节目为例
试论娱乐节目主持人有声语言的创作空间
广播电视话语样态多样化成因刍议
——以“宣读式”样式为例
【人物追忆】:
华丽正气的中国之声——李易
【一线风采】:
从《央广财经评论》的“鲜”与“线”看自媒体时代经济广播的评论树帜探索
后记
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价