全媒体环境下教师教学能力提升 : 基于指数型趋同培养模型
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作者杨滨著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520399715
出版时间2023-07
装帧平装
定价78元
货号DK-9787520399715
上书时间2024-03-30
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
- 本书对指数思维引领下的教师教学能力培养进行研究，采用设计研究范式，按照理论解析、模型构建和教学实证的科学研究流程，对教师教学能力的趋同发展及其培养模式进行分析。遵循正向设计、反向修正的思路，基于TACD模型，设计教师指数型趋同发展模式，实施教学实验。在《现代教育技术》公共课程教学中开展行动研究并穿插准实验研究，以验证模式对教师教学能力培养的有效性，并对模式进行修订。在模式修订的基础上对TACD模型进行二次修正，引入指数思维重构升级版的教师教学能力培养TAECD模型，旨在促进教师教学能力的发展与提升。
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