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全新正版现货 教育学基础 9787550454705

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作者周瑞主编

出版社西南财经大学出版社

ISBN9787550454705

出版时间2022-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数280页

定价49.8元

货号R_11946632

上书时间2024-01-16

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品相描述:全新
商品描述
基本信息
书名:教育学基础
定价:49.80元
作者:周瑞主编
出版社:西南财经大学出版社
出版日期:2022-10-01
ISBN:9787550454705
字数:
页码:280
版次:
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
本教材编写以贵州省兴黔富民行动计划精品开放课程建设项目为依托,以实践性和创新性为原则,结合高职高专师范专业学生的实际情况编著而成。此外,以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好老师理念为指导,旨在培养高专师范生对教师职业的岗位认知,引导师范生熟悉教育学的基础知识,了解基本原理,领会教育学的基本理论与优选思想,掌握教育教学基本技能,养成符合新时代我国教育特色的教育观、教师观和学生观,不断提升认识问题、分析问题和解决问题的能力。本书一共分为十一个模块,分别从职业理念、师德规范、知识能力、职业担当这四个方面进行详细的论述,同时每个章节都附加小学教师资格证笔试真题链接和相应的微课链接,体现了理论与实际之间的相互联系。
目录
1 / 模块一 教育与教育学概述项目一 教育概述 ………………………………………………………………… (2)项目二 教育学的发展 …………………………………………………………… (11)项目三 素质教育 ………………………………………………………………… (19)项目四 总书记关于教育的重要论述 (1) …………………………… (26)31 / 模块二 教育功能项目一 教育功能概述 …………………………………………………………… (32)项目二 教育的个体发展功能 …………………………………………………… (34)项目三 教育的社会发展功能 …………………………………………………… (40)项目四 总书记关于教育的重要论述 (2) …………………………… (46)52 / 模块三 教育目的项目一 教育目的概述 …………………………………………………………… (53)项目二 我国的教育目的 ………………………………………………………… (58)项目三 用社会主义核心价值观培育合格公民 ………………………………… (65)项目四 总书记关于教育的重要论述 (3) …………………………… (70)74 / 模块四 教育制度项目一 教育制度概述 …………………………………………………………… (75)项目二 学校教育制度 …………………………………………………………… (77)项目三 我国的学校教育制度 …………………………………………………… (80)项目四 总书记关于教育的重要论述 (4) …………………………… (93)100 / 模块五 教学项目一 教学与教学理论 ……………………………………………………… (101)项目二 教学设计 ……………………………………………………………… (117)项目三 教学方法 ……………………………………………………………… (134)项目四 教学的组织形式 ……………………………………………………… (141)项目五 课堂教学过程 ………………………………………………………… (144)152 / 模块六 课程项目一 课程概述 ……………………………………………………………… (153)项目二 课程组织 ……………………………………………………………… (163)项目三 我国第八次基础教育课程改革 ……………………………………… (174)项目四 总书记关于教育的重要论述 (5) …………………………… (180)190 / 模块七 教师与学生项目一 教师 …………………………………………………………………… (191)项目二 学生 …………………………………………………………………… (203)项目三 师生关系 ……………………………………………………………… (209)项目四 总书记关于教育的重要论述 (6) …………………………… (213)220 / 模块八 班级管理及教育合力项目一 班级建设 ……………………………………………………………… (221)项目二 班级管理 ……………………………………………………………… (230)项目四 班主任工作 …………………………………………………………… (233)项目五 教育合力 ……………………………………………………………… (237)254 / 模块九 教育评价项目一 教育评价概述 ………………………………………………………… (255)项目二 教师评价 ……………………………………………………………… (267)项目三 学生评价 ……………………………………………………………… (274)项目四 总书记关于教育的重要论述 (7) …………………………… (283)285 / 模块十 教育研究项目一 教育研究概述 ………………………………………………………… (286)项目二 教育研究方法 ………………………………………………………… (294)项目三 行动研究 ……………………………………………………………… (300)项目四 叙事研究 ……………………………………………………………… (307)311 / 模块十一 乡村教育项目一 乡村振兴 ……………………………………………………………… (312)项目二 乡村振兴与乡村教育发展 …………………………………………… (317)项目三 近代乡村教育的先驱 ………………………………………………… (322)项目四 乡村振兴与乡村教师 ………………………………………………… (325)
作者介绍
周瑞,黔南民族幼儿师范高等专科学校副教授,北京师大教育学硕士,主要从事学前教育管理方向的研究。尹波,黔南民族幼儿师范高等专科学校讲师,西华师大教育学硕士,主要从事课程与教学、思想政治教育方向的研究。李娜,黔南民族幼儿师范高等专科学校讲师,贵州师大教育学硕士,主要从事教育管理方向的研究。宋璐,黔南民族幼儿师范高等专科学校讲师,云南大学教育学硕士,主要从事教师专业发展的相关研究。
序言

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