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国际体育与健康课程标准解读

10 2.0折 49 八五品

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作者季浏;尹志华;董翠香

出版社华东师范大学出版社

出版时间2018-11

版次1

印刷时间2019-04

印次2

装帧其他

货号017826

上书时间2024-11-01

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品相描述:八五品
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商品描述
私藏,内页无写划。
图书标准信息
  • 作者 季浏;尹志华;董翠香
  • 出版社 华东师范大学出版社
  • 出版时间 2018-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787567584167
  • 定价 49.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 324页
  • 字数 369千字
【内容简介】
《国际体育与健康课程标准解读》对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国的体育与健康课程标准的新版本进行了收集、整理、翻译、分析,内容涉及教育总目标、课程目标、核心素养、课程内容、教学方法、课程实施建议、学习评价等多个方面。全书共包括10章,可为广大体育教育研究者、一线体育教师等进行体育与健康课程改革的理论研究和实践探索产生积极的借鉴作用,从而更好地理解和实施我国的体育与健康课程标准。
【作者简介】
季浏,1961年生,江苏泰兴人,教授,博士生导师,华东师范大学体育与健康学院院长,“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室主任,上海高校“立德树人”人文社科重点研究基地——体育教育教学研究基地主任,“青少年体育教育研究”上海社会科学创新研究基地主任。现任国务院学位委员会体育学科评议组成员,教育部国家中小学体育与健康课程标准研制组、修订组组长,教育部全国高等学校体育教学指导委员会理论组组长。
【目录】

前言
第一章  美国国家体育课程标准解读
  第一节  美国国家体育课程标准的起源与发展
  第二节  小学阶段体育课程标准的介绍与分析
  第三节  初中阶段体育课程标准的介绍与分析
  第四节  高中阶段体育课程标准的介绍与分析
  第五节  美国体育课程标准学习评价的介绍与分析
  第六节  美国体育课程标准中信息技术应用的介绍与分析
第二章  英国国家体育学习纲要解读
  第一节  英国国家课程标准总论部分的介绍与分析
  第二节  英国国家体育学习纲要的介绍与分析
第三章  法国国家体育与运动课程纲要解读
  第一节  小学体育与运动课程纲要的介绍与分析
  第二节  初中体育与运动课程纲要的介绍与分析
  第三节  高中体育与运动课程纲要的介绍与分析
第四章  德国萨克森州体育课程标准解读
  第一节  小学体育课程标准的介绍与分析
  第二节  中学体育课程标准的介绍与分析
第五章  俄罗斯国家普通教育体育课程标准解读
  第一节  俄罗斯普通教育《国家教育标准》的概况
  第二节  1—4年级《体育课程综合示范纲要》的介绍与分析
  第三节  5—9年级《体育课程综合示范纲要》的介绍与分析
  第四节  10—11年级《体育课程综合示范纲要》的介绍与分析
  第五节  《体育课程综合示范纲要》实施建议的介绍与分析
第六章  澳大利亚国家健康与体育课程标准解读
  第一节  健康与体育课程性质、理念与目标的介绍与分析
  第二节  健康与体育课程内容的介绍与分析
  第三节  国家课程标准对健康与体育课程的要求介绍与分析
第七章  新西兰国家健康与体育课程标准解读
  第一节  新西兰国家课程标准的介绍与分析
  第二节  新西兰健康与体育课程的介绍与分析
  第三节  新西兰国家课程实施建议的介绍与分析
第八章  日本基础教育体育科《学习指导要领》解读
  第一节  小学体育《学习指导要领》的介绍与分析
  第二节  初中保健体育《学习指导要领》的介绍与分析
  第三节  高中保健体育《学习指导要领》的介绍与分析
第九章  韩国国家体育教育课程标准解读
  第一节  体育共同教育课程的介绍与分析
  第二节  体育选修教育课程的介绍与分析
第十章  体育与健康课程标准的比较与发展趋势
  第一节  国际体育与健康课程标准的多维比较
  第二节  体育与健康课程标准的未来发展趋势

内容摘要
《国际体育与健康课程标准解读》对美国、英国、法国、德国、俄罗斯、澳大利亚、新西兰、日本、韩国的体育与健康课程标准的新版本进行了收集、整理、翻译、分析,内容涉及教育总目标、课程目标、核心素养、课程内容、教学方法、课程实施建议、学习评价等多个方面。全书共包括10章,可为广大体育教育研究者、一线体育教师等进行体育与健康课程改革的理论研究和实践探索产生积极的借鉴作用,从而更好地理解和实施我国的体育与健康课程标准。

主编推荐
季浏,1961年生,江苏泰兴人,教授,博士生导师,华东师范大学体育与健康学院院长,“青少年健康评价与运动干预”*重点实验室主任,上海高校“立德树人”人文社科重点研究基地——体育教育教学研究基地主任,“青少年体育教育研究”上海社会科学创新研究基地主任。现任国务院学位委员会体育学科评议组成员,*国家中小学体育与健康课程标准研制组、修订组组长,*全国高等学校体育教学指导委员会理论组组长。

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