信息技术:WPS+Python版（内含单元练习一份）

图书标准信息

• 作者 中职教学研讨组
• 出版社 福建科学技术出版社有限责任公司
• 出版时间 2021-04
• 版次 1
• ISBN 9787533564254
• 定价 65.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 315页
• 字数 567千字

【内容简介】

本书共八项目，内容包括：信息技术应用基础、网络的应用、图文编辑、数据处理、数字媒体技术应用、程序设计入门、信息安全基础、人工智能初步。

精彩内容：

一、信息技术的概念与发展历程（一）信息与信息的特征1.信息信息（information），指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的内容。每时每刻，我们的身边都充斥着各种信息，我们也在自觉或不自觉地获取信息，利用信息。究竟什么是信息？不同学科或领域的专家、学者对信息意义的理解不尽相同，目前对信息的认识具代表的几种典型观点如下。1948年，信息学奠基人克劳德香农（claude e.hannon）指出，信息是“用来消除不确定的东西”。也是说，信息是可以用来减少或消除不确定的内容。当人们利用各种方法和手段，对客观事物的有关情况的认识从不清楚变得较清楚或清楚时，不确定减少或消除了。因此，人们通过信息来加深对事物本质属的了解和认识。香农被称为“信息论之父”，他的这一观点被人们看作是经典定义并加以引用。美国信息管理专家霍顿（f.w.horton）给信息下的定义是：“信息是为了满足用户决策的需要而经过加工处理的数据。”简单地说，信息是经过加工的数据，或者说，信息是数据处理的结果。控制论奠基人维纳（norbert wiener）指出，信息是区别于物质与能量的第三类资源。信息和物质、能量一样，也是客观事物的基本存在形态之一。中国的信息学专家钟义信认为，信息是事物的存在方式或运动，以及这种方式或的直接或间接的表述。之，信息是不断变化和发展的，它具有物质，又有社会，是人们对客观存在的事物的反映，是通过载体所发出的消息、情报、指令、数据及信号中所包含的可传递和交换的知识内容。数据（data）是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，也是用于表示客观事物的未经加工的原始素材。它不仅指狭义上的数字，还可以是具有意义的字母、数字符号的组合、图形、图像、、音频等，也是客观事物的属、数量、位置及其相互关系的抽象表示。例如“0、1、2”“阴、雨、下降、气温”“的档案记录”“货物的运输情况”等都是数据。数据可以是连续的值，比如声音、图像，称为模拟数据；也可以是离散的，如符号、文字，称为数字数据。简而言之，可以被计算加工、处理的对象都可以被称为数据。信息与数据既有联系，又有区别。数据是信息的表现形式和载体，可以是符号、文字、数字、语音、图像、等。而信息是数据的内涵，信息是加载于数据之上，对数据做具有含义的解释。数据本身没有意义，数据只有对实体行为产生影响时才成为信息。2.信息的主要特征通过从不同角度对信息的描述与分析，可以发现信息具有以下一些主要特征。（1）普遍信息不是虚无缥缈的事物，只要有物质存在，有事物运动，会有它们的运动和方式，会有信息存在，这是不以人的意志为转移的。信息的存在可以被人们感知、获取、传递和利用。人类对信息的认识和利用的历史可以追溯到古代，例如：“结绳记事”是在文字发明之前，人们常用的一种记事方法；近代发明的电报、电话也是为了传递信息；现代的网络技术更为信息的传递带来了便利。因此，信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。（2）载体依附一方面，所有的信息都必须依附于某种载体，但是，载体本身并不是信息。例如，在中国古代的“烽火传情”案例中，“入侵的敌情”是通过“燃烧的烽火”来传递的，因此，“入侵的敌情”是信息，而“燃烧的烽火”是该信息所依附的载体。另一方面，相同的信息也可以依附于不同的载体，但其内容并不因记录手段或物质载体的改变而发生变化。例如，中国运动健儿在奥运赛场屡创佳绩的消息，既可以通过电视的图像、声音传播，也可以通过因特网上的文字、图片、等形式传播。（3）传递信息与物质、能量的本质差别主要体现在传递过程。没有传递，没有所谓的信息。信息传递的方式有很多，如头传达、印刷文字、电讯信号等。

【目录】

项目一信息技术应用基础

任务1认识信息技术与信息社会任务2认识信息系统

任务3选用和连接信息技术设备任务4 使用windows7作系统任务5管理信息资源

任务6维护系统

项目二网络的应用

任务1网络知识概述

任务2网络设备及其相关配置

任务3获取网络资源

任务4网络交流与信息发布

任务5使用网络服务

任务6物联网的发展及应用

项目三图文编辑

任务1 了解图文编辑软件（w office 2019）任务2设计公文《人事变动通知》任务3设计“表格型文档”任务4设计“招聘海报”任务5设计“电子小报”任务6设计“在线文档”

项目四数据处理

任务1填制“基本信息登记表”

任务2美化“中职生劳动素养养成评价表”

任务3计算“实生工资统计表”

任务4分析“电器销售情况表”

任务5设计“电子产品销售图表”

任务6初识大数据

项目五数字媒体技术应用

任务1获取多媒体素材

任务2编辑处理素材

任务3初识幻灯片

任务4美化幻灯片

任务5让幻灯片动起来

任务6虚拟现实与增强现实

项目六程序设计入门

任务1编写个python程序

任务2打印“我的名片”

任务3设计“智能小账本”程序

任务4设计“聊天机器人”程序

任务5设计“办公小工具”程序

任务6设计“数学小工具”与“绘制简单图形”程序

项目七 信息安全基础任务1了解信息安全常识任务2范信息系统恶意攻击

项目八人工智能初步

任务1初识人工智能

任务2了解机器人