中国高校英语教师专业发展环境研究

图书标准信息

• 作者 顾佩娅 著
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787513588133
• 定价 69.90元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 376页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 中国外语教育研究丛书：外语教师教育与发展

【内容简介】

《中国高校英语教师专业发展环境研究》是基于我国首项聚焦外语教师专业发展环境的规模性实证研究成果。该书选题前沿，直面当下外语教育教学改革中教师在认知、情感和行为方面的复杂样态；理论思路前沿，且与方法论在哲理上相融；成果呈现多维度、多层次创新，对我国教育教学改革进程中的环境研究、教师专业发展和优质环境建构具有重要启示意义。

【作者简介】

顾佩娅，苏州大学外国语学院教授、博士生导师，中国英语教学研究会教师教育与发展专业委员会常务理事。先后获美国哥伦比亚大学语言文学和应用语言学双硕士、博士学位。主要研究领域为应用语言学、教师教育与发展、计算机辅助语言教学。在国内外发表论文数10篇。主持国家社科、教育部和国际合作研究项目10余项。

【目录】

总序（吴一安） ……………………………………………………………i

表格目录 ………………………………………………………………v

图示目录 ……………………………………………………………vii

导 言（顾佩娅） ………………………………………………………viii

第一部分 背景篇：理论与方法 ………………………………………1

第一章 教师专业发展环境研究综述…………………………………2

第二章 叙事研究理念下的方法设计与应用………………………29

第二部分 现状篇：教师环境体验与文化探究 ……………………51

第三章 境由心生：高校英语教师专业发展环境调查……………52

第四章 “伊甸园”的守望：高校英语教师文化个案研究 ………83

第三部分 发展篇：教师与环境互动研究 …………………………121

第五章 “痛并快乐着”：高校英语教师科研情感案例研究………122

第六章 “良心饭”的心境变迁：高师英语专业教师情感

劳动研究…………………………………………………164

第七章 在重压下反弹：高校英语教师职业韧性研究……………198

第八章 如何把握自我人生：高校英语教师能动性探究…………233

第九章 解放自我：高校青年英语教师转化性学习研究…………265

第十章 对话的绿洲：大学英语教师PART学习共同体

实践研究…………………………………………………305

结 语 …………………………………………………………………342

课题组成员 ……………………………………………………………345