有思想的生活

图书标准信息

• 作者 （美）泽娜·希茨
• 出版社 中信出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787521761320
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 288页
• 字数 165千字

【内容简介】

智识生活是什么？它能为我们带来哪些方面的益处？普通人如何过上一种富有思想的智识生活？
在这个浮躁功利的时代，人人都奔波忙碌，几乎每种事物和每个人做事的价值都以“有用与否”这个尺度来衡量。久而久之，人变成了工具，工作毫无意义，生活疲惫无着。哪里可以寻得持久的快乐、内心的笃定以及人格的庇护？
在希茨看来，智识生活可以培育人的内在价值，找回人之为人的尊严，重启自由思的能力。很少有体验能像智识生活那样让人备感充实，而这种智识生活来源于纯粹的学、必要的闲暇以及沉思。
希茨从自己的人生经历出发，遵循一种始于柏拉图和亚里士多德的思辨传统，通过文学、图像、故事和案例来展示她眼中真正的智识生活是什么样子。她以令人振奋的典范为向导，身体力行地投入当地社群的集体中，亲身验证智识生活在不同阶层践行的可能。她意识到，学是普通人能做到的活动，以学为目的的智识活动能够滋养人的内心生活，创造价值。
她带领我们回眺人类过往的精神高度，思现代人所面临的种种困惑：学是如何被追名逐利所腐蚀的？智识生活对个人的和人类社会的繁荣有何种作用？在人类遭受的苦难和不公向我们提出的要求面前，人文学科又该如何发挥其“无用之用”的力量？
智识生活让人遁入内在的静修空间，又通往自我的现实。往复其间，我们得以记住自己本来的模样，仍对前路抱有迷人想象；也会对窗外的小鸟好奇，对浩瀚的星空生畏。如此，浪漫重新降临。

【作者简介】

在剑桥大学、芝加哥大学接受古典学和古代哲学教育，在普林斯顿大学获得古代哲学博士，后先后在麦吉尔大学、奥本大学和马里兰大学巴尔的摩分校任职，现任教于圣约翰学院。
希茨因在人文领域中展现出非凡的潜力，荣获2020年度希特奖，该奖是美国备受青睐的人文学科荣誉，旨在奖励在人文领域做出贡献和成的新星。

精彩书评：

希茨的智识生活不是集中在具体内容上，而是对任何话题的思想探索，我们从多样的人物故事中看到不受的思想探索的好处，培育内心生活，提供人类尊严的避难所。
——吴万伟，武汉科技大学外语学院教授，翻译研究所所长

在似乎都在与思想活动作对的年代，有思想的生活动情地宣示了对思想的信仰。
——阿尔维托曼古埃尔（alberto manguel），著有和博尔赫斯在一起阅读史夜晚的书斋等

阅读泽娜希茨真诚、恳切的有思想的生活，可以让人清醒地重新意识到思想活动和为何应该是充满爱的服务——它回应了每个寻求理解之人带入这个世界的疑惑和好奇。希茨的书应该会让每一个投身学术的人都振作起来，更加积极地去解决如何设计出可以让我们昂首骄傲的高等院校这个问题。
——丹妮尔艾伦（danielle allen），哈佛大学校级教授

泽娜希茨对生而无用感到忧虑，同时又惧怕沉浸在智识生活中会使人与真正重要的东西隔绝开来，有思想的生活讲述了她克服这种忧虑与恐惧的激动人心的历程。她发现，真正重要的东西只有在努力把事情想清楚的过程中才会出现。这对她自己和对我们都有启发。正如她的结论所言：“如果不允许智识生活在其值得赞许的无用中留出一方天地，它永远不会结出实际的果实。这是一个古老的教训，但bi须重新学，尤其是在我们这个时代。当下受人追捧的社会正义成了新的偶像，而无实际用处的沉思则正被牺牲掉。”
——斯坦利菲什（tanley fih），佛罗里达国际大学法学教授

有思想的生活将回忆录、哲学思以及从爱因斯坦到多萝西戴的故事生动融合在一起，以引人深思而具有原创的优雅方式，捍卫了思想生活的内在价值，指明了高等院校理应再度重视它的原因。
——基兰塞蒂亚（kieran etiya），麻省理工大学哲学教授，著有重来也不会好过现在

在有思想的生活中，希茨提出了正确的问题。它的核心问题简单得出人意料，而且很吸引人：我们应该对自己做什么。
——乔纳森马克斯（jonathan mark），尤西纽斯学院教授，华尔街报

有思想的生活对我来说是一个有益的提醒，或许对其他读者来说也是如此：我们应该试着留出至少一点空间，用于引导我们进入智识生活的思学。
——詹姆斯m. 朗（jame m. lang），圣母学院教授，高等教育纪事

泽娜希茨的有思想的生活为纯粹的知主义和智识生活的内在价值提供了热情而有力的辩护。
——史蒂夫明茨（teven mintz），得克萨斯大学奥斯汀分校教授

这是一本鼓舞人心的书，证明了思想活动有能力使受压迫的生命获得尊严。这本书的大部分内容都很美。
——苏菲邓肯（ophie duncan），牛津大学教师，文学

希茨的回忆录很有感染力，她描述了学术生活如何使她失去了对学的热爱，之后她又如何找到了一条有意义的道路。
——乔汉弗莱斯（joe humphrey），记者、作家，爱尔兰时报

引人入胜。读完这本书以后，你可能会像我一样觉得内心世界得到了充实。
——罗斯福蒙塔斯（rooevelt montá），哥伦比亚大学讲师，华尔街报

有思想的生活是对学和智识生活有力的辩护希茨的知识广度得到了展示。
——奥雷利安克拉乌图（aurelian craiutu），印第安纳大学布鲁明顿分校教授，洛杉矶书评

有思想的生活令人惊奇，展示了一个人如何从空洞的账本式学中被拯救出来，或者说是成功自救。希茨以她善意的方式，责备了思想追求的益商品化。这是一本值得在安静的阅读角落里细细品味的书。这是非常重要的一点。
——史蒂夫多诺霍（teve donoghue），公开信

每个关心高校及其在美国生活中的地位的人要读一读这本书。有思想的生活以非常吸引人的深刻方式，直面了我们熟知的一些关于思想探索的永恒问题。一本精彩的书。
——弗拉格泰勒（flagg taylor），斯基德莫尔学院副教授，

在内容丰富有益的有思想的生活一书中，泽娜希茨认为，教育的目标不是赋予我们地位或，甚至不是要求我们获得宝贵的生活技能。她承袭了古典和的传统，认为我们有一种自然的，想要了解我们之外的世界，而真正的教育会精心培养这种对学的自然热爱，并帮助它臻于成熟。这是一本内容丰富、时机合适的书，教育者和都会受益匪浅。
——珍妮弗a. 弗雷（jennifer a. frey），南加州大学副教授

有思想的生活是对良知的审视，或者说是关心思想生活的人的鉴赏指南有思想的生活是多年来出现的对人文学科的有力论证。
——纳撒尼尔彼得斯（nathaniel peter），公共话语

有思想的生活部分是自传，部分是为不切实际的理智主义辩护，部分是对衰落的哀叹，迫使我们反思能够拯救思想的种种方法——也许不是通过我们的大学，而是通过无视大学。
——查尔斯麦克纳马拉（charle mamara），明尼苏达大学讲师，公益杂志

在有思想的生活中，希茨试图让思想追求重获认可，因为它本身是有价值的，而且对人类的至关重要。
——蕾切尔k. 亚历山大（rachel k. alexander），弗吉尼亚大学讲师

有思想的生活很有说服力地提出了为学而学的可爱之处富有洞察力。
——帕夫洛斯帕帕多普洛斯（pavlo papadopoulo），怀俄明州天主院助理教授

这本书写得很好，也很有参价值，它提醒我们，从广义上讲，追求思想生活可以给个人和社会带来巨大的好处。
——选择杂志

有思想的生活可被理解为一次知识分子的朝圣之旅：带领我们参观那些阻碍我们实现人类作为思者的本的诱惑和误解一个吸引人的故事有思想的生活通过让我们看到更持久的满足，帮助我们摆脱对短暂商品的乏味关注。
——詹娜西尔伯斯托里（jenna ilber torey），福尔曼大学助理教授

在有思想的生活中，希茨为学本身进行辩护，并以论战的方式反驳了种种指责，那些指责认为这种学是“精英主义”，或是声称这种学会将注意力从思想探索应该对准的方向上引开。通俗易懂而且没有行话。
——马特迪南（matt dinan），圣托马斯大学副教授，刺猬

泽娜希茨这本精彩的书对这些问题提出了一个不同的、令人耳目一新的观点。她专注于展示热爱学和为学而学的意义，向我们解释了思想活动为何有助于人类的繁荣，并对我们的自我实现至关重要。
——若阿纳科雷亚蒙泰罗（joana correa monteiro），新里斯本大学商业经济学院兼职助理教授

【目录】

前言 洗盘子如何恢复了我的智识生活

引言 学、休闲和

好学

目的、手段和终目标

休闲

休闲、消遣和

精英主义幽灵

章 世界的避难所

世界

书呆子的逃离

追求内在的形象

内在、深度与自然研究

逃往

禁欲主义

难题：压迫真的必不可少吗？

……