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把心安顿好

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作者周国平

出版社浙江人民出版社

ISBN9787213095511

出版时间2020-04

版次1

装帧平装

开本32开

纸张胶版纸

页数224页

字数139千字

定价45元

货号SC:9787213095511

上书时间2024-12-21

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商品描述
作者简介:
    周国平,当代著名学者、作家。1945年生于上海。1967年毕业于北京大学哲学系,1981年毕业于中国社会科学院哲学系,现为中国社会科学院哲学研究所研究员。
    著有学术专著《尼采:在世纪的转折点上》《尼采与形而上学》,散文集《爱与孤独》《灵魂只能独行》《只有一个人生》等,纪实作品《妞妞:一个父亲的札记》《岁月与性情:我的心灵自传》《宝贝,宝贝》等。译著有《悲剧的诞生》《偶像的黄昏》等。
内容简介:
本书中,作者思考的中心是价值观问题,让你直面生活中的困惑、信仰、爱情、境遇、教育、心态等诸多问题,作者对何为圆满的人生进行了诠释:人最宝贵的东西是生命和心灵,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。同时,作者对生命和灵魂的本真进行了思考,倡导人们珍惜平凡生活,注重内在生活,这对疲于生活的现代人是很好的心灵抚慰和人生指向。
摘要:
        价值观
    1
    价值观的力量不可小看。说到底,人在世上活的就是一个价值观。对于个人来说,价值观决定了人生的境界。对于国家来说,价值观决定了文明的程度。人与人之间,国与国之间,利益的冲突只导致暂时的争斗,价值观的相悖才造成长久的鸿沟。
    所以,在价值观的问题上,一个人必须认真思考,自己做主。
    真正可惊异的是,我们时代的价值观竟然变得如此单一,大家说着做着的都是一个字:钱!钱!钱!
    2
    哲学就是价值观。柏拉图哲学的核心范畴是“善”(“好”),他笔下的苏格拉底总是在讨论一个问题:什么是好的生活?
    按照我的理解,“好”有两个层次,一是快乐,即幸福,二是正当,即道德,二者构成了价值观的两大主题。在中国哲学中,道家侧重讨论前者,儒家侧重讨论后者。
    我的价值思考的出发点是:生命和精神是人身上最宝贵的东西,幸福和道德都要据此衡量。我得出的结论是:幸福在于生命的单纯和精神的丰富,道德在于生命的善良和精神的高贵。
    3
    一个人拥有自己明确的、坚定的价值观,这是一个基本要求。当然,这需要阅历和思考,并且始终是一个动态的过程。然而,你终究会发现,价值观接近不是抽象的东西,当你从自己所追求和珍惜的价值中获得巨大的幸福感之时,你就知道你是对的,因而不会觉得坚持是难事。
    4
    老天给了每个人一条命,一颗心,把命照看好,把心安顿好,人生即是圆满。
    把命照看好,就是要保护生命的单纯,珍惜平凡生活;把心安顿好,就是要积累灵魂的财富,注重内在生活。
    平凡生活体现了生命的自然品质,内在生活体现了生命的精神品质,把这两种生活过好,生命的整体品质就是好的。
    换句话说,人的使命就是尽好老天赋予的两个主要职责,好好做自然之子,好好做万物之灵。
    5
    我一向认为,人最宝贵的东西,一是生命,二是心灵,而若能享受本真的生命,拥有丰富的心灵,便是幸福。这当然必须免去物质之忧,但并非物质越多越好,相反,毋宁说这二者的实现是以物质生活的简单为条件的。一个人把许多精力给了物质,就没有什么闲心来照看自己的生命和心灵了。诗意的生活一定是物质上简单的生活,这在古今中外所有伟大的诗人、哲人、圣人身上都可以得到印证。
    6
    人生有两大快乐。一是生命的快乐,例如健康、亲情、与自然的交融,这是生命本身的需要得到满足的快乐。另一是精神的快乐,包括智性、情感和信仰的快乐,这是人的高级属性得到满足的快乐。
    物欲是社会刺激出来的,不是生命本身带来的,其满足诚然也是一种快乐,但是,与生命的快乐比,它太浅,与精神的快乐比,它太低。
    7
    人类应该朝什么方向发展?用什么来衡量人类文明的水平?物质财富的制造和享用当然是一个方面,但是,正如马克思所指出的,真正的自由王国存在于物质生产领域的彼岸,那实际上就是精神的创造和享受。然而,长期以来,财富成了我们这个时代最光芒万丈的词汇,成了从政府到个人所追求的第一目标。在相当程度上,可以把这场
...
目录:
作者的话//001

序//001

价值观//003

平凡生活//009

内在生活//014

诗意地栖居//020

平常心//024

争什么//029

最合宜的位置//034

谋财害命别解//039

困惑和觉悟//043

人生的境遇//048

承受不幸//053

小爱和大爱//057

爱情的质量//063

两性之间//068

迎来小生命//074

父母怎样爱孩子//080

孩子的天性//087

幼儿和哲学//092

儿童教育//099

坦然面对人性//108

人性现象//113

道德的根本//118

信仰的核心//126

精神禀赋//134

艺术和创造//138

哲学的用处//142

如何走近哲学//147

东西方文化//153

中国人缺少什么//158

学术的独立//162

阅读是精神生活//168

非职业的写作//175

教育即生长//182

教师的人格//191

问责今日教育//195

世间众生相//202

关于我自己//208

感觉和异想//213

小时评//218  

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