教师与学生道德行为的发展/教师与学生行为发展丛书
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作者蔡亚平
出版社教育科学出版社
ISBN9787504156228
出版时间2011-11
版次1
装帧平装
纸张胶版纸
定价30元
货号SC:9787504156228
上书时间2024-11-27
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商品详情
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目录:
第一章 教师对学生道德行为的影响
第一节 学生道德行为的界说
一、道德行为概念的厘定
二、学生道德行为与道德发展的关系
三、学生道德行为的形成机制
第二节 教师观察对学生道德行为的影响
一、教师观察是教师基本的专业行为
二、教师观察对学生道德行为的影响
三、教师观察对自身专业发展的意义
第三节 教师人格魅力对学生道德行为的影响
一、教师人格的基本意蕴
二、教师人格魅力的教育价值
第二章 教师对学生道德行为观察的现实定位――以生活为基点
第一节 学生道德行为教育存在的问题
一、基础性道德品质没有真正成为中小学道德教育的目标
二、道德认知与道德实践相脱离
三、道德评价陷入了“主智主义”的泥潭
第二节 生活教育理论视野下的现实定位
一、杜威的生活教育理论
二、陶行知的生活教育理论
三、生活教育理论的发展趋势
四、生活教育理论在当代中国的发展
第三节 新课程视野下的现实定位
一、中小学德育课程的基本理念
二、中小学德育课程的内容分析
第三章 教师对学生道德行为的观察线索
第一节 学生道德行为观察线索的作用
一、学生道德行为观察线索的价值
二、学生道德行为观察线索的研制思路与方法
第二节 学生道德行为的观察线索
一、学生道德行为观察线索的内容
二、学生道德行为观察线索的基本特征
第三节 学生道德行为观察线索的运用
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