京津冀基础教育协同发展研究
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作者杨娟
出版社经济科学出版社
ISBN9787514195149
出版时间2018-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数187页
字数200千字
定价48元
货号SC:9787514195149
上书时间2024-11-01
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商品详情
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作者简介:
杨娟，2002年毕业于南开大学金融系，2007年获英国约克大学经济学专业博士学位，2013-2014年在加拿大西安大略大学从事博士后研究，现任师范大学经济与工商管理学院副教授，首都教育经济研究基地研究员。主要研究领域为：教育经济学和劳动经济学。曾在《经济研究》、《经济学》季刊、China Economic Review等杂志发表论文30余篇，著作4部。主持过世界银行、IDRG、国家自然科学基金、教育部人文社会科学基金以及北京市社会科学基金等项目。2013年入选北京市高校“青年英才计划”，2015年获北京市青年拔尖人才称号。
内容简介:
本书从以下几个方面开展：京津冀基础教育协同发展的背景分析，京津冀教育协同发展的推进现状，京津冀基础教育总体水平的比较，京津冀基础教育机会水平的比较，京津冀基础教育投入水平的比较，京津冀流动人口子女受教育状况，京津冀基础教育发展指数，京津冀基础教育协同发展的政策建议。
目录:
绪论
第一章 京津冀基础教育协同发展的背景分析
一、京津冀基础教育协同发展的政策背景
二、京津冀基础教育协同发展的必要性
三、京津冀基础教育协同发展的重大意义
四、京津冀基础教育协同发展的区域发展背景分析
第二章 京津冀基础教育协同发展的推进现状
一、京津冀基础教育协同发展主要成果
二、京津冀基础教育协同发展的基本问题
第三章 京津冀基础教育总体水平的比较
一、京津冀三地学校数量比较
二、京津冀三地学生数量比较
三、京津冀三地教师资源比较
四、京津冀三地教育经费投入的区别
第四章 京津冀基础教育机会水平的比较
一、基础教育机会水平的定义及选取指标
二、全国基础教育机会水平的变化趋势
三、京津冀三地基础教育机会水平的比较
第五章 京津冀基础教育投人水平的比较
一、京津冀三地教育财力资源投入
二、京津冀三地教育物力资源投入
第六章 京津冀流动人口子女受教育状况
一、文献综述
二、描述统计
三、实证分析结果
四、结论
第七章 京津冀基础教育发展指数
一、构建京津冀教育发展指数的意义
二、国内外指标的选取
三、京津冀基础教育机会指数
四、京津冀基础教育投入指数
五、京津冀基础教育公平指数
六、京津冀基础教育发展指数剖析
七、结论
第八章 北京地区非京籍儿童到哪里上学
一、引言
二、教育政策
三、描述性分析
四、模型与方法
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