中国教育改革开放40年 关键数据与国际比较卷
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全新
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作者曾晓东 等
出版社北京师范大学出版社
ISBN9787303244119
出版时间2019-02
版次1
装帧精装
开本16开
纸张胶版纸
页数209页
字数170千字
定价78元
货号SC:9787303244119
上书时间2024-10-30
商品详情
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内容简介:
2018年是中国改革开放40年之际,是一个非常重要的时间节点。北京师范大学作为中国教育领域的排头兵,在这关键的时间节点,发出自己的声音,这对扩大北京师范大学教育品牌的影响力非常重要。党的十九大指出:“中国特色社会主义进入新时代”,在这个“新时代”,北京师范大学如何在中国教育领域发挥更大的影响力,出版这样一套中国教育改革40年丛书可以说是恰逢其时。这套丛书对于梳理中国教育改革开放40年的成果,总结其经验与教训,探索中国教育发展之路,非常具有出版意义和学术价值。本套丛书从12个方面,义务教育、学前教育、高等教育、教师教育、课程与教学、政策与法律、关键数据与国际比较、教育技术、职业教育、民办教育高中教育、终身教育来整体回顾中国教育改革开放40年的成果与经验,讲好中国故事,树立中国案例。
目录:
引论扩张让位于结构
第一部分教育事业发展概况
第一章40年来教育事业的发展
第一节教育体系的发展
第二节教育体系的产出:15岁以上人口的平均受教育年限及国际比较
第三节教育体系对“人力资本”增量的贡献
第二章受教育机会及其分布
第一节义务教育阶段的教育机会
第二节高中、学前教育阶段教育机会的扩展
第三节走向大众化的高等教育
第三章教育体系的效率
第一节中小学阶段的保留率和毕业率
第二节高等教育的毕业生规模和保留率
第二部分教育事业发展的支持体系建设
第四章教育资源配置
第一节教育经费预算拨款制度的演变
第二节教育资源配置的基本状况
第三节教育资源配置效率在各教育阶段体现的特殊性
第五章教育投资水平指标
第一节教育投资的分类
第二节生均教育支出
第三节公共教育支出水平的衡量
第四节公共和私人对教育投资的相对比例
第五节不同层次教育机构的人均支出占人均GDP的比例
第六节教育经费的支出结构
第六章教师人力资源投入
第一节教师从业人数
第二节教师的学历结构
第三节教师的职称结构
第四节教师的年龄结构
第五节教职工结构
后记
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