纽南应用语言学自选集

图书标准信息

• 作者 [澳]纽南 著
• 出版社 外语教学与研究出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 1
• ISBN 9787513504409
• 定价 59.90元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 411页

【内容简介】

《纽南应用语言学自选集》收录了世界知名应用语言学家的学术论文，是国内首次以国际著名应用语言学家为主线的自选集。入选文章多散见于国际学术期刊，且时间跨度很大，读者不易寻得。自选集展示了作者在应用语言学方面的研究脉络，汇集成丛书，是应用语言学研究不可多得的资料。《纽南应用语言学自选集》读者对象为英语教师、英语专业研究生、本科生等，可作为其从事科研、撰写论文的参考文献。
《纽南应用语言学自选集》为纽南（DavidNunan）教授应用语言学研究的论文精选，凝聚了纽南教授近四十年来教学与研究的心得，体现了他在本领域所作出的杰出贡献。

【目录】

序
Preface:DavidNunanontheKnifesEdge
AnAcademicAutobiography
PartⅠEmpiricalStudies
MethodsinSecondLanguageClassroom-OrientedResearch:ACriticalReview
IssuesinSecondLanguageAcquisitionResearch:ExaminingSubstanceandProcedure
CommunicativeLanguageTeaching:MakingItWork
SocioculturalAspectsofSecondLanguageAcquisition
HiddenVoices:InsidersPerspectivesonClassroomInteraction
AFootintheWorldofIdeas:GraduateStudyThroughtheIntemet
ActionResearchandProfessionalGrowth
SevenHypothesesAboutLanguageTeachingandLearning
LearnerStrategyTrainingintheClassroom:AnActionResearchStudy
DoesLearnerStrategyTrainingMakeaDifference?
LearnerNarrativesinResearchandTeaching
PartⅡCurriculumDevelopmentandDesign
TowardaCollaborativeApproachtoCurriculumDevelopment:ACaseStudy
CommunicativeTasksandtheLanguageCurriculum
SyllabusDesign
ClosingtheGapBetweenLearningandInstruction
TheLearner-CenteredCurriculumRevisited
StylesandStrategiesintheLanguageClassroom
WhatisTask-BasedLanguageTeaching?
FromtheTraditionaltotheContemporaryinSecondLanguageTeachingandLearning
Standards-BasedApproachestotheEvaluationofESLInstruction
ListofPublications