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作者李山川 著
出版社上海文化出版社
出版时间2020-05
版次1
装帧其他
上书时间2024-11-30
“得语文者得天下”,解锁字词学习新方法
在孩子的任一学习阶段,语文学科的地位都是毋庸置疑的。对于小学生而言,“语言启蒙”更是尤其重要。低年级的孩子正是培养语言表达能力的起步阶段,学好语文,对其日后“学霸”的知识养成有很大影响,同时提升其文化品位,树立良性价值观。
对于很多低年级孩子来说,汉字的学习是难点也是痛点,机械式的反复记忆与书写让学习变得枯燥无味,效果更是大打折扣。由此,启发孩子对汉字和母语文化的学习兴趣是重中之中。
随着《新版小学语文字词通解·三年级》的出版,目前该系列全套六册已集结完毕。该系列图书以详细的汉字演变和生动的配图来展示字词的“前世”与“今生”,辅以丰富的历史典故与民俗故事,呈现汉字文化的内在涵义与丰富情感,让孩子对语文的学习做到融会贯通。具有以下三大特点:
配套部编本语文教材――以部编本语文教材生字表为标准,与语文课堂学习互为补充。
字源学习,举一反三――通过讲述汉字的起源与演变,让孩子举起一反三,触类旁通。
训练思维,趣味学习――丰富的汉字起源故事与有趣的历史民俗知识,让孩子形成完整的汉字学习“记忆链”。
七大板块拓展积累,立体学习快速提升
《新版小学语文字词通解》系列包含七大板块,即汉字详解、多音字的秘密、字词辨析、汉字百科、汉字文化、汉字拓展与词语理解。从字形、字义、词语、科学、习俗、文化和拓展内容入手,根据不同生字的特点,讲述其背后 的文化、科学和字形演变等知识,传递博大精深的中华传统谇,为后续学习课文阅读、文言文阅读和写作,以及其他学科知识奠定基础。
希望帮助孩子愉快学习语文、提高人文素养,想与孩子一起成长的父母;
渴望学好语言,保持对中华文化学习兴趣与热情的学生;
对汉字及中华文明怀有举起和热情的文化爱好者……
如果你是以上人群,请打开此书,相信它会给你带来对语文学习新的认识!
李 山 川
南开大学中文系本科,华东师范大学中国文字研究与应用中心文字学研究生。
“汉字思维”课程体系创立者
《上下五千年》杂志专栏作家
浙江卫视“汉字风云会”、湖北卫视“奇妙的汉字”节目评委
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