库伯&奥斯兰组织行为学（原书第8版） AB135

图书标准信息

• 作者 [美]奥斯兰 著；王永丽 译
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2011-01
• 版次 8
• ISBN 9787300131085
• 定价 69.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 399页
• 字数 883千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 湛庐文化

【内容简介】

《库伯&奥斯兰组织行为学（原书第8版）》一部诞生于麻省理工学院、享誉美国管理界50余年的经典教材，以体验式学习法为核心教学理念，开创体验式互动学习理论的先河。课程设置多样化且富有挑战，方向性和参与性强，使学生从被动接受者转变为主动学习者，在智力、情绪以及行为层面全情投入。精心设计开篇案例、角色扮演、模拟练习、案例讨论等形式丰富的课堂活动，不仅充分调动学生主动寻找答案、主动思考和主动学习的兴趣，还促进学生的自我了解、自我考察和自我监督。不仅囊括组织行为学的经典理论，还融入该领域的最新思潮和研究成果，涵盖全球化、多元化的现代企业管理议题。为在职业生涯中遭遇“天花板”的企业员工、团队成员和管理者提供最有效的行动方案和重要技能，使他们具备更强的人际沟通能力、团队协作能力和组织专长，并在竞争更加激烈的全球经济环境中达到更高的绩效要求。
《库伯&奥斯兰组织行为学（原书第8版）》是一部诞生于麻省理工学院、享誉美国管理界50余年的经典教材，以体验学习大师大卫·库伯的体验式学习理论为核心教学理念，开创体验式互动学习理论的先河。与传统的说教式教材不同，本书的课程设置多样化且富有挑战，方向性和参与性强，使学生从被动接受者转变为主动学习者，在智力、情绪以及行为层面全情投入。本书内容不仅囊括组织行为学的经典理论，还融入该领域的最新思潮和研究成果，涵盖全球化、多元化的现代企业管理议题。

【作者简介】

大卫·库伯（DavidA.Kolb）组织行为学的杰出学者和著名的体验式学习大师，2005年入选《世界名人录》，其代表著作《体验学习：让体验成为学习和发展的源泉》的出版轰动了全球。在这部开创性的著作中，库伯不仅论述了杜威、勒温、皮亚杰思想与体验学习理论的渊源关系，还构建了一个十分完整的体验学习理论框架。库伯的理论不仅成为当今世界被引用最多、影响最大的体验学习研究的经典学说，还成为全球外展训练、主题式冒险以及我国的拓展训练等实践活动的指导思想，对世界各国的基础教育、高等教育以及成人培训产生了极大的影响。乔伊斯·奥斯兰（JoyceS.Osland）圣何塞州立大学管理学教授，主要研究领域为领导学、女性领导学和核心竞争力等。奥斯兰博士是2002年美国管理学会（WesternAcademyofManagement）的主席，在《美国管理学会学报》、《公共管理季刊》、《国际公营部门管理杂志》等刊物上发表了大量文章。

【目录】

导论组织与体验式学习
第一部分组织中的自己与他人
第1章心理契约与承诺
第2章组织中的人员管理
第3章个人学习与组织学习
第4章组织中的个人行为与性格
第5章个人激励与组织激励
第6章价值观与伦理
第7章职业生涯发展与工作压力
第二部分创建高效的工作团队
第8章人际沟通
第9章知觉与归因
第10章群体动力学与工作团队
第11章问题解决
第12章管理创造力
第13章管理冲突
第14章管理多元化
第三部分领导与管理
第15章卓有成效的领导者
第16章以价值为核心的组织文化
第17章决策制定
第18章权力与影响
第19章授权与训练指导
第20章绩效管理
第四部分管理高效的组织
第21章组织设计
第22章管理变革