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作者俞祖华,赵慧峰,胡瑞琴

出版社南开大学出版社

ISBN9787310039753

出版时间2012-08

装帧平装

定价38元

货号2004677

上书时间2024-12-05

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
【内容简介】 
  历史学自1986年招收专科生、1989年招收本科生以来,经过20多年的发展,已成为优势明显、特色鲜明、实力雄厚、潜力巨大、声誉渐佳、影响较大的专业。2008年获批省级特色专业,2009年被批准为*特色专业。专业负责人俞祖华。现有省级、*教学团队1支,教授11名,获博士学位者15名(博士后2名),享受国务院特殊津贴专家1名,山东省有突出贡献的中青年专家1名,全国优秀教师1名,省级教学名师2名,省级学术骨干4名,市级有突出贡献的中青年专家2名。原有专门史、历史文献学、中国近现代史、世界史、学科教学(历史)、马克思主义发展史等6个硕士点,2011年获批中国史、世界史2个硕士点一级学科。有中国古代史省级教改试点课程1门,中国古代史、中国近代史、中国现代史省级精品课程3门,校级优质课程4门。

【目录】 
上卷 历史学特色专业与中国近
现代史教学团队的申报与建设
特色专业与教学团队申报
鲁东大学历史学特色专业简介
附:高等学校特色专业建设点申报书
鲁东大学中国近现代史教学团队简介
附:2010年教学团队推荐表(本科)
教学理论探讨与教学实践新探
搭建五个平台,注重四个衔接,推进教学
团队与历史学特色专业建设
“十一五”期间高等学校本科教学质量与教学改革
工程“历史类”项目回顾
高等学校本科教学团队建设问题研究综述
历史专业应用型人才培养与实践教学的若干环节
高校历史专业课程建设的意义和思路
淡化学科边界,以基于学科关联度的有机整合引
领全面素质教育——省教育规划项目《“基本能力测试”与学科关联度研究》结题报告
清新轻松亲和——2008年“基本能力测试”试卷总体印象
从“忽略”到“重视”——对“过程与方法”目标的一点看法
教材与课程建设
《中国现代政治思想史》(第二版)前言
《中国通史教程》(第四版)前言
《中国通史教程·现代卷》(第四版)导论
下卷 历史专业教学建设与教学改革的回眸与总结
教学成果
以教学团队精品课程与教学方式为重点,推进历史
学专业改革与建设
附:省级教学成果奖推荐书
从虫举动态教学入手引导研究生实施“创新型研究性学习”
附:山东省研究生教育省级教学成果奖申报评审书
历史研究性学习:基础教育新课程与高师历史专业教学改革
附:省级教学成果奖推荐书:
强化“两个空间” 凸现“三个途径”——《中国通史·近现代史》教材与教学改革
教学与科研相结合,加强历史学专业建设
教研论文
基础教育实施课程标准对高师院校历史教学的挑战
高中历史研究性学习问题综述
静下心来教书,潜下心来育人
本科高校教学团队建设的理论与实践探索
……

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