C语言程序设计/高等学校“十三五”规划教材

图书标准信息

• 作者 王电化、范平、田霓光、李元金 编
• 出版社 中国铁道出版社
• 出版时间 2019-01
• 版次 1
• ISBN 9787113253424
• 定价 47.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 1页

【内容简介】

　　《C语言程序设计/高等学校“十三五”规划教材》共11章，主要内容包括：初识C语言，算法，数据类型、运算符和表达式，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数及编译预处理，指针，结构体和共用体，文件等部分。
　　《C语言程序设计/高等学校“十三五”规划教材》重视培养学生画流程图的能力，书中实例配有相应的流程图，程序代码都给出了运行结果，供读者学习参考。《C语言程序设计/高等学校“十三五”规划教材》布局合理、内容丰富、难度适中，系统性和逻辑性较强。
　　《C语言程序设计/高等学校“十三五”规划教材》适合作为高等院校非计算机专业本科学生的教材，也可作为C语言编程爱好者的参考用书。

【目录】

第1章 初识C语言
1．1 C语言历史背景
1．1．1 C语言的历史
1．1．2 C语言的主要特点
1．2 程序与程序设计语言
1．2．1 程序与程序设计
1．2．2 程序设计语言
1．2．3 C语言程序的基本结构
1．3 C语言上机过程
1．4 VisualC++2010．Express概述
1．4．1 启动VisualC++2010Express
1．4．2 VisualC++2010Express的菜单栏
1．4．3 VisualC++2010Express的工具栏
1．4．4 VisualC++2010Express编辑、编译、连接和运行程序的步骤
小结
习题

第2章 程序的灵魂——算法
2．1 算法的概念
2．2 算法设计的基本方法
2．3 简单算法举例
2．4 算法的描述
2．5 算法设计的要求
2．6 算法的复杂度
2．7 结构化程序设计方法
小结
习题

第3章 数据类型、运算符和表达式
3．1 标识符与关键字
3．1．1 标识符
3．1．2 关键字
3．2 数据类型
3．2．1 常量
3．2．2 变量
3．2．3 整型变量
3．2．4 实型变量
3．2．5 字符变量
3．2．6 数据类型转换
3．3 运算符和表达式
3．3．1 运算符的优先级和结合性
3．3．2 算术运算符及其表达式
3．3．3 自增、自减运算符及其表达式
3．3．4 赋值运算符与赋值表达式
3．3．5 关系运算符及其表达式
3．3．6 逻辑运算符及其表达式
3．3．7 条件运算符及其条件表达式
3．3．8 逗号运算符及其表达式
3．3．9 位运算符及其表达式
小结
习题
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