孩子懂礼仪,走到哪里都受欢迎

图书标准信息

• 作者 彭清清 著
• 出版社 中国纺织出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 1
• ISBN 9787518072750
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 224页
• 字数 126千字

【内容简介】

古语有云：“不学礼，无以立。”任何一个成长期的孩子，除了学习科学文化知识外，还要学习礼仪知识，凡事遵从礼仪，孩子的行为才能自信而得体，才能提高综合素养，成为受人欢迎的人。 

本书立足于孩子的生活和学习中的方方面面，全面、系统地归纳、阐释了百余个孩子必须懂得的礼仪常识，有助于家长对孩子的行为进行全面系统的指导和教养，提高孩子在礼仪方面的修养，让孩子更受欢迎。

【作者简介】

彭清清，中科院心理研究所硕士(婚姻家庭与亲子教育专业)，深圳市礼仪文化促进会创始副会长, 中科院国际组织后备人才培训班国际礼仪课程主讲，IPA国际注册礼仪师资认证专家组核心导师、评委，全国专业人才库礼仪专家委员会委员，中央党校行政管理培训中心特邀公务礼仪课程讲师, 亚洲航空发展研究会研究员。

【目录】

第01章 “有礼”走天下――孩子的礼仪教育越早越好 

告诉孩子，尊重是对待他人的基本礼仪 _002 

对孩子的礼仪教育越早越好 _005 

培养孩子讲诚信的良好品质 _008 

孝敬父母是中华民族的传统美德 _012 

学会宽容，性格豁达的孩子更快乐 _016 

节约也是一种礼仪 _019 

第02章 形象礼仪课――整洁的外貌是对他人的尊重 

做一个人见人爱的香孩子 _026 

父母是孩子形象的榜样 _029 

衣服干净合身，比漂亮流行更重要 _032 

礼貌用语，彰显素质 _036 

第03章 体态礼仪课――得体的体态动作让人心生好感 

不要让不雅的小动作破坏了孩子的良好形象 _042 

让孩子从第一个微笑开始传递好感 _045 

站有站相，坐有坐相，身形挺拔的孩子大受赞赏 _048 

行如风，训练孩子自然大方的走路姿态 _051 

引导孩子恰当运用手势 _054 

第04章 素养礼仪课――打造素质高教养好的孩子 

礼仪教育中要培养孩子良好的时间观念 _060 

撒谎是不文明的行为，一定要杜绝 _063 

别让妒火焚伤孩子，心胸开阔的孩子才讨喜 _067 

良好礼仪规范，要先为孩子立“规矩” _070 

有修养的孩子会控制自己的脾气 _073 

杜绝孩子的害羞、忸怩的小家子个性 _077 

谦虚的孩子更有教养 _080 

第05章 谈吐礼仪课――有礼貌的孩子走到哪里都受欢迎 

引导孩子学会恰当得体地自我介绍 _086 

以礼相待，教孩子有礼貌地与他人交谈 _089 

从小为孩子定谈吐优雅的标准 _093 

杜绝孩子说脏话，培养其文明礼貌的习惯 _096 

让孩子恰当地称呼他人，嘴甜的孩子更讨喜 _098 

第06章 尊长睦亲课――懂得尊重的孩子人缘不会差 

让孩子从小懂得客气地对待家人 _104 

告诉孩子对待兄弟姐妹要学会谦让 _107 

让孩子体会父母的辛苦 _111 

引导孩子帮助父母做家务劳动 _114 

告诉孩子进入他人房间前要先敲门 _117 

第07章 家庭文明课――与家人相处也要讲文明懂礼仪 

早上起床也要遵守礼仪 _122 

有节制地让孩子看电视 _124 

引导孩子文明上网，杜绝沉溺网络 _128 

引导孩子认识父母的钱来之不易 _132 

鼓励孩子“自己的事情自己做” _135 

第08章 尊师重礼课――维护师长威严留住师生情谊 

告诉孩子尊敬和爱戴老师 _142 

不打扰老师休息是传统的尊师礼仪 _145 

教师节，礼轻情意重 _148 

遵守课堂纪律，是对老师最基本的尊重 _150 

告诉孩子反驳老师，也要注意分寸 _153 

第09章 互敬互爱课――同学之间以“礼”相待 

告诉孩子别用成绩区别对待同学 _160 

给别人起绰号是一种不礼貌的行为 _162 

孩子和同学发生冲突了，怎么引导解决 _167 

引导孩子进行良性竞争，不必与同学争强好胜 _170 

告诉孩子要替同学保守秘密，做值得信任的人 _174 

第10章 校园文明课――精神文明与文化建设同步进行 

学生校园着装礼仪知多少 _178 

学校住宿，也要讲礼仪 _182 

爱护公物，人人有责 _185 

让孩子遵守最基本的课堂礼仪 _187 

进出校园，精神高昂 _190 

学生要掌握的几种集体活动礼仪 _193 

第11章 餐桌礼仪课――教会孩子重视吃饭的“德行” 

让孩子从小养成文雅的用餐习惯 _198 

告诉孩子吃饭时做到有序入座 _201 

告诉孩子筷子中的学问 _204 

刀叉使用的礼仪其实不简单 _208 

告诉孩子用餐中要注意的细节 _211 

参考文献 _215