新时代中小影视戏剧教育资源研究与实践 影视理论 编者:张瑜| 新华正版

图书标准信息

• 作者 张瑜主编陈碧琦王一可 副主编
• 出版社 中国国际广播出版社
• 出版时间 2024-07
• 版次 1
• ISBN 9787507855517
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 280页
• 字数 240千字

【内容简介】

本书通过系统调研各地各校数据及有效做法，梳理了中小影视戏剧教育的政策背景、内涵要点，从理论层面剖析了媒介技术发展下中小影视戏剧教育的需求导向、创新价值，立足项目探索有效路径，研究结中小学影视教育课程资源系统方案，“立体阅读”教师实践与指导、学情分析及实践重难点，同时汇编了首届“传承红基因，讲好中国故事”教育活动原创校园影视戏剧系列活动的突出作品创作历程、心得及相关学校中小学影视戏剧教育课程实践典型案例。

【作者简介】

张瑜，宪法与行政法学博士，教育技术与资源发展中心（电化教育馆）处长，中国政法大学监察与反腐败研究中心研究员，中国图书馆学会理事、中小学图书馆分会副主任兼秘书长。出版3部专著，主编2部著作，主持7个重点课题项目，参与编写4部教材，参与中宣部马克思主义理论研究和建设工程重大项目等级重大课题。在学时报教育行政学院学报行政法学研究中国高等教育中国出版等刊物上发表20余篇文章。陈碧琦，民大学新闻学院硕士。深空探测科技（北京）公司品牌运营部主管，曾任教育技术与资源发展中心（电化教育馆）干部，中国图书馆学会中小学图书馆分会委员。在国是咨询中国出版等刊物及新华社、广播电视台等媒体发表多篇作品。王一可，艺术学硕士。中小人文素养及影视戏剧教育研究课题项目组副组长，中国图书馆学会中小学图书馆分会委员。研究方向主要为影视戏剧及传播艺术，曾在新闻传播新媒体研究等刊物上发表数篇文章。

【目录】

章 中小影视戏剧教育的内涵及政策背景

节 影视戏剧的媒介特征、教育属及时代发展

第二节 影视戏剧教育政策的沿革及发展

第三节 人文素养与影视戏剧教育

第四节 人文素养及影视戏剧教育研究与应用指南

第二章 媒介技术发展下中小影视教育的需求导向、创新价值与路径探索

节 互联网语境媒介技术发展下中小影视教育的新要求

第二节 从“现场”到“在场”：当下中小影视教育的独特优势与创新价值

第三节 我国中小学影视戏剧教育现状初探

第四节 多元参与、协同共享——中小影视戏剧教育发展的未来路径

第五节 中小学影视教育创新课程资源系统方案探索

第三章 “立体阅读”教师实践与指导

节 课程概论

第二节 立体阅读与训练法览

第三节 初级阶段训练示范模板

第四节 阶段训练示范模板

第五节 训练示范

第四章 立体阅读戏剧教育学情分析及实践重难点

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