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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”一体化教学设计

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作者蒋家胜

出版社西南交通大学出版社

出版时间2024-02

版次1

装帧其他

货号1203257828

上书时间2024-12-28

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商品描述
本书稿是以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2021版)为依据,针对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程所进行的理论教学、实践教学一体化教学设计。共分为理论探索篇和实践推进篇两大板块。理论探索篇对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的价值属性和教育功能、设计理念、实际体系、设计保障进行了系统阐述,为各实践环节的开展奠定了理论基础。实践推进篇则分为“导论”“毛泽东思想”“理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”四个模块十四个专题,对各教学环节进行了系统的设计,体现了思政课理论性与实践性相统一、知识性与价值型相统一的特点。本书稿对于思政课教师提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学效果具有一定的参考意义。
图书标准信息
  • 作者 蒋家胜
  • 出版社 西南交通大学出版社
  • 出版时间 2024-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787564397135
  • 定价 86.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 页数 560页
  • 字数 315千字
【内容简介】
本书稿是以中宣部“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2021版)为依据,针对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程所进行的理论教学、实践教学一体化教学设计。共分为理论探索篇和实践推进篇两大板块。理论探索篇对“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课的价值属性和教育功能、设计理念、实际体系、设计保障进行了系统阐述,为各实践环节的开展奠定了理论基础。实践推进篇则分为“导论”“毛泽东思想”“理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”“习近平新时代中国特色社会主义思想”四个模块十四个专题,对各教学环节进行了系统的设计,体现了思政课理论性与实践性相统一、知识性与价值型相统一的特点。本书稿对于思政课教师提高“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学效果具有一定的参考意义。
【目录】
上篇理论探索篇

第一章"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的价值属性和教育功能

第一节高等职业院校思想政治理论课开设与发展的历程

第二节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的课程属性

第三节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的课程价值

第四节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的主要功能

第二章"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课一体化教学的设计理念

第一节价值引领是课程一体化教学设计的核心

第二节能力本位是课程一体化教学设计的关键

第三节智慧思政是课程一体化教学设计的路径

第四节理实一体是课程一体化教学设计的特征

第三章"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课一体化教学的设计体系

第一节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课一体化教学目标设计

第二节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课一体化教学内容设计

第三节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课一体化教学手段设计

第四章"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课一体化教学的设计保障

第一节"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程资源建设与运用

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