引导学生互动学习的50种方法 9787100125376
书友您好,全店正版新书,极速发货!
¥
22.83
7.6折
¥
30
全新
库存6件
作者(美)南希·弗雷(Nancy Frey) 著;林虹 译
出版社商务印书馆
ISBN9787100125376
出版时间2017-01
装帧平装
开本16开
定价30元
货号1201462065
上书时间2024-12-12
商品详情
- 品相描述:全新
- 商品描述
-
作者简介
南希·弗雷,博士,美国圣地亚哥州立大学教师教育学院教授。
目录
前言:为什么积极参与对学习至关重要?
第1部分参与和互动五项规则
1.以责任递进法来组织教学
2.积极参与是多层次的:小组-同伴-个人
3.教学是互动的:说-写-做
4.学生互相帮助:复述-帮助-检查
5.学生互相学习:思考-结对-分享
第2部分通过课堂流程使学生积极参与
6.创建课堂管理计划
7.制定和教授课堂规则
8.问题行为的处理
9.主动离开,缓和问题行为
10.揉皱的纸偶
11.回应以强欺弱
12.培养学生解决问题的能力
13.教室空间安排
14.考勤
15.学生缺勤回到课堂后如何处理
第3部分通过组织安排使学生积极参与
16.张贴日计划表
17.示意全班
18.监控声噪水平
19.接触学生,管理时间
20.收发材料
21.点名学生
22.整理材料
23.作业标题
24.教学生如何请求帮助
25.管理教室中的技术设施
26.建立和维护课程网站
第4部分借力同伴合作,促进学生积极参与
27.建立合作伙伴
28.同伴合作角色1:问答同伴
29.同伴合作角色2:阅读同伴
30.同伴合作角色3:任务同伴
31.同伴合作角色4:作业同伴
32.同伴合作角色5:协作型同伴
33.有效地给学生分组
第5部分吸引学生积极参与学习
34.兴趣调查
35.定时写作
36.角色-观众-格式-主题(RAFT)
37.社区调查
38.以人体表示图表
39.提出目标
40.词汇日常学习法
41.转起来
42.答题卡
43.走动复习
44.拼图
45.自我改正的拼写
46.限时写作,提高流利度
第6部分通过阅读让学生积极参与
47.齐声诵读
48.填空阅读
49.组内朗读
50.快速检索信息
内容摘要
本书为欧美中小学教师推荐阅读书目,对于中国的中小学教师也是案头推荐图书。有了它,课堂氛围更好,学生参与更积极,教学效果更良好。 如何使中小学课堂更加引人入胜,提升师生之间的互动?答案就在《引导学生互动学习的50种方法——教师课堂教学指南》一书中。本书以理论为铺垫,以实践为重点,实操性强,详细介绍了吸引学生参与课堂活动,积极进行课堂互动的50种有效方法,包括“处理问题行为”、“揉皱的纸偶”、“处理以强欺弱”、“定时写作”和“人体图表”等。针对每一种方法,作者不仅指出它“是什么”,还介绍了自己“如何做”,并且向读者提出实践建议,对于新老师提高课堂教学水平十分有益。本书结构清晰,层次分明,共分6个部分50章。靠前部分提出了如何吸引学生积极参与课堂活动的5种指导原则;第二部分探讨制定课堂管理计划的思考与实践;第三部分中的策略解决学生和材料的组织问题;第四部分探讨学习中的同伴角色问题;第五部分提出吸引学生积极参与课堂活动的各种具体方法;很后一部分侧重于如何通过阅读活动来引导学生参与课堂活动。
主编推荐
本书为欧美中小学教师必读书目,对于中国的中小学教师也是案头必备图书。有了它,课堂氛围更好,学生参与更积极,教学效果更良好。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价