• 拥抱抑郁小孩:15个练习带青少年走出抑郁
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拥抱抑郁小孩:15个练习带青少年走出抑郁

222 九五品

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作者拥抱抑郁小孩:15个练习带青少年走出抑郁

出版社机械工业出版社

出版时间2023-03

版次1

装帧其他

货号58-1-1

上书时间2024-11-08

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 拥抱抑郁小孩:15个练习带青少年走出抑郁
  • 出版社 机械工业出版社
  • 出版时间 2023-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787111722571
  • 定价 59.80元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 纯质纸
  • 页数 260页
  • 字数 181千字
【内容简介】
现在越来越多的青少年受到抑郁情绪的困扰,直接影响孩子的身心健康和学习状态,已经成为家长们不得不正视的问题。本书为家长提供了一套应对青少年抑郁的家庭行动方案。作者从“准备应对挑战”“父母的自我提升”“孩子的状态调整”及“防止孩子抑郁复发”四个方面,引导家长运用书中的15个亲子互动练习,帮助孩子逐步调整情绪、转变想法、改变行为,从而战胜抑郁情绪,重建积极阳光的心态。
【作者简介】
作者:文心

心理咨询师,心理科普作者,中国心理卫生协会会员,从事心理咨询十余年。2021年获“壹心理年度优秀咨询师”称号。擅长使用认知行为疗法、家庭治疗、游戏治疗等方法,处理青少年抑郁、焦虑等问题,累计咨询时长超5000小时。
【目录】
推荐序

前 言 给青少年父母的一封信

第一部分 了解青少年抑郁

第一章 重新认识青少年抑郁 

1 抑郁是什么 

2 抑郁不是什么 

3 抑郁在孩子中有多常见 

4 抑郁不仅伤心,更伤脑

5 严重的抑郁对孩子的危害有多大

6 抑郁 = 危机 = 危险   机会

第二部分 准备应对挑战

第二章 判断孩子是否抑郁 

1 青少年抑郁有什么表现

2 每个孩子的抑郁表现都不同

3 怎样区分孩子的状态是正常还是异常 

4 抑郁对孩子学习的影响

互动练习一 抑郁自评量表

第三章 分析孩子抑郁的原因 

1 孩子为什么会抑郁 

2 为什么青春期孩子容易抑郁 

3 为什么有的孩子会抑郁,有的不会 

4 孩子是什么时候开始抑郁的 

互动练习二 分析抑郁原因 

第四章 制订干预方案,建立支持系统 

1 怎样制订干预方案 

2 抑郁能不能自己好起来 

3 如果孩子抑郁了,可以找谁帮忙 

4 孩子拒绝改变怎么办 

互动练习三 制订干预方案 

第三部分 父母的自我提升

第五章 孩子抑郁,为什么父母要成长 

1 孩子抑郁跟父母有没有关系 

2 父母和孩子相互“传染” 

3 孩子的“问题”可能不只是孩子的 

4 你是成熟的父母吗 

5 怎样成长为更好的父母 

互动练习四 父母成长计划 

第六章 情绪:改变消极情绪,积极应对抑郁

1 孩子抑郁了,父母的状态怎么样 

2 父母的状态比做什么更重要 

3 按下暂停键,慢下来 

4 你是情绪的奴隶还是情绪的主人

5 怎样才是自我觉察

互动练习五 自我觉察练习

第七章 想法:升级“想法地图”,改变错误认知 

1 自动思维和自动评价

2 你的“想法地图”准确吗

3 想法是想法,事实是事实

4 孩子抑郁时,父母常见的认知偏差

5 父母的哪些想法需要升级

6 怎样升级“想法地图”

互动练习六 升级“想法地图”

第八章 行为:停止无效行为,学习新技能 

1 父母很爱孩子,为什么孩子感觉不到

2 讲道理为什么没有用

3 怎样做才能真正帮到孩子 

4 良药能不能不苦口

5 打骂、惩罚孩子有没有用 

6 发现孩子自伤怎么办

互动练习七 有效行动起来

第九章 关系:改善亲子关系,变对抗为合作 

1 什么样的家庭容易养出抑郁的孩子

2 先搞好关系,再教育孩子

3 在外面都挺好,为什么只跟孩子生气

4 怎样才是尊重孩子

5 怎样才是好父母 

6 如何有效管教孩子

互动练习八 平衡亲子关系

第四部分 孩子的状态调整

第十章 接住情绪:让孩子感受到被认可

1 像接住苹果一样,接住孩子的情绪

2 接住孩子情绪的技巧 

3 不认可孩子的表现,怎么接纳孩子

4 耐心倾听,不评价,不给建议

5 你的“情绪罐子”有多大

互动练习九 扩容“情绪罐子”

第十一章 梳理情绪:引导孩子确认自己的感受

1 怎样帮助孩子梳理“情绪球”

2 孩子说不出自己的感受怎么办 

3 如何引导孩子说出内心的感受

4 层层深入,帮助孩子看见内心的冲突

互动练习十 梳理“情绪球”

第十二章 共情情绪:帮助孩子理解自己的感受 

1 情感的改变是如何发生的

2 共情能够解决孩子的问题吗 

3 为什么有些孩子那么“冷酷”

4 你真的理解孩子吗 

5 怎样才能共情孩子 

互动练习十一 共情孩子的“小宇宙” 

第十三章 处理情绪:给情绪一个合理的出口 

1 怎样进行情绪管理

2 什么样的情绪习惯容易抑郁 

3 情绪习惯的两面性

4 孩子的情绪习惯从哪里来 

5 如何帮助孩子学会处理自己的情绪 

互动练习十二 给情绪“洪水”找出口 

第十四章 调整孩子的抑郁想法

1 怎样打破抑郁的循环 

2 抑郁时,孩子会有哪些常见的负面想法

3 孩子的负面想法从哪里来

4 如何帮助孩子调整自己的想法

互动练习十三 和想法对话 

目 录XVII

第十五章 改变孩子的抑郁行为 

1 抑郁和孩子的行为有什么关系

2 了解行为背后的动力:正强化和负强化

3 如何改变孩子的行为 

4 改变孩子行为的三个建议 

5 孩子什么都不想干怎么办 

互动练习十四 迈出改变的第一步 

第五部分 防止孩子抑郁复发

第十六章 怎样预防孩子抑郁复发

1 首次干预要彻底 

2 制定短期目标和长期目标

3 强化预防意识,做好情绪监测 

4 建立好支持系统,不要再回到“老路上” 

5 培养良好生活习惯,好习惯是“护身符”

6 帮助孩子克服人际困扰,获得情感滋养 

7 帮助孩子增强能力,能力是自信的底气

互动练习十五 情绪监测日志
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