大学体育教程 第二版

图书标准信息

• 作者 李萍
• 出版社 中南大学出版社
• 出版时间 2021-07
• 版次 2
• ISBN 9787548744337
• 定价 46.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 362页
• 字数 589千字

【内容简介】

本书共八章，内容包括：体育；体育与健康；田径运动；球类运动；塑形减脂运动；时尚健身运动；搏击格斗运动；户外拓展运动。

精彩内容：

节体育概述人文体育体可的些力体育以共抽特的糖力和传播感染力创造着殊途河归的体系。体育目前已经成为国际透行的料号之一。小到一本灌篮高手，大到“乒乓外交”，体育的力量几乎无处不在。体育是民族精神和时代精神的重要准成部分，是激励每一个人奋发向上的强大精神力量，是促进世界和和各国友好交往的纽带。如今在美国，鯐明的名字依然称得上家喻户晓，那个禹明低调谦和的大个子改写了很多人对的画有印象；提到中国女排，郎、来锌，想多西方人士也会室起大拇指随着中国经济不新发展，近一二十年来很多西方人士部在修正自己心中那个神轻古老的东方国度的模样，体有也在用其独特的力量参与其中。体育的产生与发展人类在与自然的斗争中，有很长一段时间对体育的认识处在不知不觉之中。历史资料表明，真正感受到体育对人类社会发展产生直接影响，还是在1纪中叶之后。20世纪中叶以来，随着科学的进步，体育科技工作者得到不少新的启示。从此，许多学者从体育哲学、人文社会学角度对体育开展了广泛的研究，并逐步地由感认识向理认识方面发展。在早期，尽管人们生活在不同的地域环境，有着不同的生活惯，但创造的体育形态、体育的质和目的基本上是相同的。人类为了生存和繁行，学会了跑、跳、投、攀、爬等技能和生产劳动知识，并将其作为一种社会现象代代相传。随着时间的推移，逐渐形成了灿烂夺目的体育。关于体育的产生和发展有很多说法，但比较集中的有以下儿种：（一）劳动起源论从体上说，人类的是通过人类自己的双手和大脑的思维创造出来的。早期人类在求生存中学会了奔跑、跳跃等技能，并在追捕猫物等活动中，发展了速度、耐力、力量、灵敏等各种身体素质。这个时期的体育主要是以生存为直接目的，进行着各种基本生产劳动技能的训练。（二）军事起源论军事起源论认为，个人之间为争夺符猎得来的猎物而产生的到后来发展到部落之间的武装，各部落为了提高自己的力量进行了有组织的身体训练，其中包括摔跤、飞镖、棍棒等技能。（三）游戏起源论游戏起源论认为，当原始人在获得丰富猎物后，特别是当丰收之后，聚集在一起以游戏欢舞的方式庆贺。这表明了体育是在跑、、投等劳动形态中演化出来的，并以欢唱和舞蹈表达内心的喜悦。（四）起源论原始社会后期，生产力水低下，又受到四季和环境的困扰，人们为求助自然恩赐，祭祀天地面形成原始活动，并以体育形式进行求助祭拜。（五）教育起源论生产劳动的发展以及在军事、游戏中演变出来的运动技能、，以劳动教育的方式传授给后代，既发展了上述各种技能和身体素质，又逐步脱离了动物野，向人方向进化，形成了具有内涵的体育生活。综上所述，体育的产生是在人类从动物野变为人的过程中上述因素相互综合演化的结果。也是说，人类在改造自身的过程中，动物本能改变成自觉行为人，原始的野、进攻通过劳动和游戏、教育以及合理的竞争方式逐步地形成了人类社会特有的现象，即体育。、体育的特征体育是人类在体育生活和体育实践中创造出来的，它通过有形的身体形态、动作技能、运动器材以及无形的与社会属相关的意志、观念、时代精神反映出来，显现出各具特的存在方式。它是人和人类本身需求的特殊反映，具有民族、时代、社会、差异、继承等特征。（一）民族人类的存在和发展，不仅有共的一面，也有极具个的一面。这种人类的差异

【目录】

章体育

节体育概述

第二节奥林匹克运动

第三节大众体育

第四节校园体育

第二章体育与健康

节体育与健康概述

第二节体育锻炼的原则与方法

第三节体育锻炼的卫生保健与自我监督

第四节运动损伤的治与应急处理

第三章田径运动

节跑

第二节跳

第三节投

第四章球类运动

节籃球

第二节足球

第三节排球

第四节乒乓球

第五节羽毛球

第六节网球

第五章塑形减脂运动

节 形体训练

第二节健美运动

第三节瑜伽

第六章 时尚健身运动

节健美

第二节┄啦啦

第三节体育舞蹈

第四节花样跳绳

第七章 搏击格斗运动

节武术

第二节散打

第三节跆拳道

第八章户外拓展运动

节定向运动

第二节拓展训练

附录《体质健康标准》测试

评分表（2014年修订）

参文献