张曼娟成语学堂 2(胖嘟嘟)黄羿瓅,高培耘,孙梓评 等9787521712544中信出版社
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作者黄羿瓅,高培耘,孙梓评 等
出版社中信出版社
ISBN9787521712544
出版时间2020-01
装帧平装
开本32开
定价152元
货号9787521712544
上书时间2025-01-01
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作者简介
知名作家与中文系教授，已出版文学作品近五十种，创办“张曼娟小学堂”，致力于青少年国学推广及提高少儿写作能力。策划出版了“张曼娟学堂”系列： 《张曼娟成语学堂》 《张曼娟论语学堂》 《张曼娟奇幻学堂》 《张曼娟唐诗学堂》等。;.;黄羿瓅，曾获得“九歌儿童文学奖”“东吴双溪文学奖”等，著有《唐诗乐游园》、《山米和浪花的夏天》等。;.;东吴大学中文系毕业，从事出版行业多年，出版过小说、诗集和童书《诗》《胖嘟嘟》《梦行者》等。;.;台湾地区东华大学创作与英语文学硕士，现就职于报社。出版过散文、小说、诗集等多部文学作品。;.;以小说《岸上的心》《501红标男孩》踏入文坛。出版过散文集《东京模样》、旅记《一日远方》《东京小路乱撞》等。
目录
《星星坏掉了》“张曼娟学堂”系列总序让“语文力”陪伴孩子一生张曼娟Ⅳ“张曼娟成语学堂”系列序遥指梦里村张曼娟Ⅷ第一章人生的转折点不胫而走饮鸩止渴心猿意马口蜜腹剑掷地有声夜郎自大第二章心中的那片草原心有鸿鹄国士无双众口铄金生我劬劳插科打诨三纸无驴奇货可居色厉内荏削足适履第三章星星之屋的回忆沆瀣一气与虎谋皮秉烛夜游色衰爱弛玩岁愒日野人献曝鹑衣百结巴蛇吞象生灵涂炭第四章追寻记忆的起点风行草偃引婴投江沦肌浃髓胸无点墨按图索骥恒河沙数附录成语录《完美任务》“张曼娟学堂”系列总序让“语文力”陪伴孩子一生张曼娟Ⅳ“张曼娟成语学堂”系列序遥指梦里村张曼娟Ⅷ第一章决定对牛弹琴如鱼得水一泻千里一言九鼎第二章获得十拿九稳退避三舍立竿见影借花献佛青面獠牙沉鱼落雁气宇轩昂万人空巷第三章团结门可罗雀众志成城掩耳盗铃赴汤蹈火乌合之众以卵击石望梅止渴第四章失去鹬蚌相争忠言逆耳肝胆相照攀龙附凤以白诋青弹丸之地第五章选择道听途说弃暗投明别有洞天森罗万象叶落归根附录成语录《山米和浪花的夏天》“张曼娟学堂”系列总序让“语文力”陪伴孩子一生张曼娟Ⅳ“张曼娟成语学堂”系列序遥指梦里村张曼娟Ⅷ第一章这个夏天倒屣相迎黯然销魂如坐针毡约法三章琵琶别抱心无旁骛第二章关关难过关关过沐猴而冠苟且偷安鞭辟入里一筹莫展焚膏继晷大相径庭良辰美景美轮美奂第三章改变及淬炼不寒而栗息事宁人一触即发所向披靡狗尾续貂当机立断捉襟见肘班门弄斧第四章历史性的一刻学富五车忧心如焚江郎才尽明察秋毫茅塞顿开第五章美好时光白驹过隙雪泥鸿爪笑逐颜开壮志凌云附录成语录《胖嘟嘟》“张曼娟学堂”系列总序让“语文力”陪伴孩子一生张曼娟Ⅳ“张曼娟成语学堂”系列序遥指梦里村张曼娟Ⅷ第一章送给嘟嘟的成绩单闻鸡起舞山雨欲来风满楼乐极生悲方寸已乱风吹草动铁石心肠独当一面第二章外婆的时光钥匙柳暗花明一去不返老马识途切肤之痛不屈不挠盲人摸象小心翼翼第三章嘟嘟的隐藏版礼物愚公移山笑里藏刀一见如故物以类聚甘之如饴千金一笑大器晚成食指大动车水马龙惊弓之鸟结草衔环三豕涉河第四章永远和你在一起大旱云霓衣不解带图穷匕见生离死别附录成语录
内容摘要
《张曼娟论语学堂2》包含《胖嘟嘟》《山米和浪花的夏天》《星星坏掉了》《完美任务》四本书，将成语糅进与孩子们的生活息息相关的故事中，每本书讲一个长篇故事，每小节后面附有成语的典故、解释、正义词、反义词等，让小读者在不知不觉间学会120个成语，领略成语的简约、精致之美。
精彩内容
“张曼娟学堂”系列总序
让“语文力”陪伴孩子一生
？在“张曼娟小学堂”快乐学国学
2005年我在台湾地区做了一件事，利用暑假期间开办私塾“张曼娟小学堂”。我们招收了大概 120个孩子，刚开始是将他们分成四个年级，从小学三年级到六年级，给孩子们上传统文化和写作课程。家长们常常抱怨，孩子的创作力缺乏，表达力欠佳，我认为这些都与素养和内涵有关，而中国传统文化提供了无穷无尽的养分。
台湾地区的孩子一直都在读经，但是他们读经的方式比较呆板，比如背整本的《三字经》和《弟子规》，孩子不懂，但是大人说先背着，长大就懂了。这是对孩子说的善意谎言。
在“张曼娟小学堂”里，我们会尝试另一种方法。比如今天谈“勇敢”，我会问小朋友：“你们觉得什么是勇敢？如果班上有一个同学常常被人欺负，你们觉得该怎么办？如果觉得这样不对，会怎么样处理？你会袖手旁观还是挺身而出？”因为这跟他们的生活有关系，孩子们都很热烈地参与讨论，他们会谈自己怎么样处理这个问题。接下来，让他们读一段《弟子规》，看里面怎么说。在他们觉得《弟子规》说得有道理时，就会不自觉地背起《弟子规》来。接着是一段故事，让大家讨论。然后，我们转向孔子，看看孔子关于“勇敢”又说了些什么，孩子们充分理解了、认可了，然后就会背起来。就这样不知不觉地背诵，而且背得很开心。
？？从“张曼娟小学堂”到“张曼娟学堂”系列
“老师什么时候要为我们这些小孩子写书呢？”到现在，我依然记得最初提出这个请求的那个女孩说这句话的声音，她是 2005 年“张曼娟小学堂”届的学生。
而我确实是呼应了她的愿望，开始策划并创作一个又一个“学堂”系列。我和几位很好的创作者——张维中、孙梓评、高培耘与黄羿瓅反复地开会讨论着，编写全部内容。
我们察觉到孩子对成语的无感，只是机械式地运用，于是创作了“成语学堂”；感受到孩子无边无际的想象力在成长中不断减少，于是创作了“奇幻学堂”；意识到孩子对于美感和情感的领受变得浮夸而浅薄，于是创作了“唐诗学堂”。这样的初心和作品，获得了许多家长、老师的认同，更令我们感到欣喜的是，孩子们的真心喜爱。这让我们知道，“张曼娟学堂”系列不只是古典新释，更是探讨孩子成长中各种情境的系列作品，有着这样深刻的意义。
？？“语文力”是什么？
也是在演讲活动的时候，常有家长询问：“我的孩子考数学，演算题全对，但是一到应用题就完蛋了，他根本看不懂题目呀。到底该怎么办？”这是发生在许多成绩很好的孩子身上的悲剧。
我想，这都与“语文力”相关。“语文力”不仅能提升语文水平，还是提升一切学科的基础，这样的认知放在当下飞速发展的社会环境中，已经有些狭窄。
“语文力”，不仅是阅读力，还有理解力与表达力。能不能看懂考题、在考试时拿高分，固然重要；然而，更大的隐忧却是，应付考试，得到高分的岁月，只占了短短几年。孩子们未来长长的人生，假若没有足够的理解与表达能力，他们将如何面对社会激烈的竞争？如何与他人建立良好的人际关系？这样的担忧与期望，才是我们十年来投入许多心血与时间，为孩子创作的初衷。
十年（2005-2015年），仿佛只在一瞬之间，许多孩子长大了，他们都是很好的成年人了。也许不是念中文相关专业的，可是，他们一直保持着对于文字的敏感度，对于人情世故的理解。
感谢中信出版集团将“张曼娟学堂”系列的简体版以全新的面貌呈现，也相信更多正在成长路上的孩子会因此受益。而我们，仍在创作的路上，以珍爱的心情，成为孩子最知心的陪伴。
“张曼娟成语学堂”系列序
遥指梦里村
《美女与野兽》的故事，我并不是听来的，也不是读来的，而是一张图一张图拼起来的。七八岁的时候，常常有这样的场景，我从午觉中醒来，在还没获得起床许可的时光里，和弟弟躺在父母的大床上，翻阅着母亲从教会领回来的书籍杂志打发时间。
有一本图文书，上面的文字既不是中文，也不是英文（可能是德文或法文），里面鲜亮饱满的彩图接近吸引住我。一个父亲与三个女儿住在一幢简陋的房子里，父亲背着包袱要出门了，和三个女儿话别，最小的女儿亲吻了他。接着便是回程，父亲遭遇了疾风骤雨，一座阴森而华丽的古堡，满桌丰盛的食物，花园里开满各种颜色的玫瑰花。父亲伸手采下一朵鲜艳的玫瑰，霎时，天黑了，电闪雷鸣，一个可怕的怪兽出现，玫瑰惊恐地坠落到地上。啊！我和弟弟一齐叫出声，钻进被子里，又笑又闹。
故事是自己拼出来的，那种乐趣是无可取代的。我们有了自己版本的“美女与野兽”故事，那是野兽大变身的故事，或偷取玫瑰的爱情故事。在半梦半醒之间，没有电玩也没有电视的岁月里，一本无法阅读的故事书，给了我们一个如梦似幻的村庄，成为我们最疯狂的游乐场。
如果真的有一个叫作“梦里村”的地方，那会让我们的梦想实现吗？会牵引着不可能的相逢吗？会看见通往未来的阶梯吗？梦里村的居民，应该就是一个又一个既年轻又古老的故事吧。
继“张曼娟成语学堂 1”系列、“张曼娟论语学堂”系列、“张曼娟奇幻学堂”系列和“张曼娟唐诗学堂”系列之后，我们再度敲开了“梦里村”的大门。这次和我们相伴的仍然是很会讲故事的四位创作好手，他们将成语典故与崭新的故事结合，推出了“张曼娟成语学堂 2”。
高培耘在“张曼娟成语学堂 1”系列中写的是《寻兽记》，这次，她可真的要带我们去寻兽了呢。一个叫小光的小男孩，失去了他优选的朋友—？一只叫作嘟嘟的白色小狗。他想尽办法要把狗狗找回来，却一再落空。在这个世界上，很多东西失去了，是不是就永远找不回来了？像是嘟嘟，像是外婆的记忆力，仿佛都找不回来了。但总有一些什么，是永远不会失去的吧。在培耘的？《胖嘟嘟》里，这是小光的功课，也是我们的追寻。
张维中在“张曼娟成语学堂 1”系列中写的是《野蛮游戏》，情节十分惊险刺激，新书《完美任务》，又是怎样的一场特别任务呢？三个性格不同的好朋友，成天抱怨着“无聊啊，真无聊”，在现实生活中做着自己不想做的事，不是补习，就是学才艺。如果可以生活在电玩的世界里，应该再也不会无聊了吧。他们的梦想成真了，但严苛的考验接踵而来。原来，电玩的世界比真实世界更加冷酷无情，三个人必须要同心协力，才能闯关成功。而他们的最终目的只有一个——重返再也不无聊的真实世界。
黄羿瓅在“张曼娟成语学堂 1”系列中写的是《我是光芒》，描述校园中的各种人际关系。她这一次则为大家带来一个跨海寻亲的故事：生长在美国、叫作山米的少年，带着他的身世之谜，来到台湾地区，与一群并无血缘关系的人生活在一起，而他们似乎是他寻亲的专享线索。连那只叫作浪花的小狗，也成了山米的好哥们儿。不长不短的夏天，河与海交界的淡水小镇，聆听着潮汐的声音，山米能找到他的生身父母吗？或者他还能得到更多？
孙梓评在“张曼娟成语学堂 1”系列中写的是《爷爷泡的茶》，一篇温馨又感伤的离别赋。告别，也是这本新书《星星坏掉了》的重要主题。初中生小杰有温暖的家庭，有和谐的校园生活，还有过人的绘画天赋，只是没人发觉他内心的那个伤口：多年前的某个夜晚，满天星星都坏掉了，一片灰暗。那场大地震中，年幼的小杰无法与爸爸告别。当妈妈准备再婚时，那如琉璃般易碎，又如海洋般深邃的少年的心灵坍塌了，他必须启程，开始一场命中注定的告别之旅。
依然是读着故事学成语，而我们还想跟孩子分享更多，怎么与宠物建立情感，又怎么与它们分离？如何体贴老人家的心情，当他们的记忆一点一点失去？所谓完美，其实并不存在，不管在真实世界，还是在虚拟的世界，如果不能互助合作，怎么能够挑战未来？
成长不一定得失去对人的热情与付出，当你主动伸出臂膀，你就有机会拥抱世界。每个人的心中都有伤口，有的人选择流泪，有的人选择微笑，你会怎么选择？
四位创作者都真诚地写出了他们珍爱的故事，我想要温暖的安慰，想要成长的启示，想要落泪的感动，想要欢笑的趣味—借问故事何处有？牧童遥指梦里村。
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